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为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生（），促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定《普通高等学校学生管理规定》。A、学习成绩良好B、人身安全C、身体健康D、身心健康

题目

为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生（），促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定《普通高等学校学生管理规定》。

  • A、学习成绩良好
  • B、人身安全
  • C、身体健康
  • D、身心健康
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

侮辱、殴打学生、教职员工，干扰学校教育教学秩序的，由( )依法处理

A、教育局

B、人民检察院

C、公安机关

D、政府


参考答案：C

第2题：

制度设计的核心目标是为了建立和健全正常的()。

A、学校纪律

B、学校风气

C、学校规范

D、教育教学秩序


参考答案：D

第3题：

为加强中小学、幼儿园安全管理,保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》等法律法规,制定()。

A、中华人民共和国未成年人保护法

B、教育行政处罚暂行实施办法

C、学生伤害事故处理办法

D、中小学幼儿园安全管理办法


参考答案：A

第4题：

下列是《普通高等学校学生管理规定》中的内容的是（）

A. 学生休学期间，享受在校学习学生待遇
B. 学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序
C. 学生不得有抽烟、酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒的行为
D. 学生不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动
E. 省级教育行政部门在接到学生关于处分的书面申诉之日起15个工作日内，应当对申诉人的问题给予处理并答复

答案：B,C,D
解析：

第5题：

高校学生管理是高校以（ ）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。

A.学生的健康成长、全面成才
B.学校教育教学秩序
C.学校教育教学活动的组织实施
D.学生管理计划

答案：A
解析：

第6题：

在学生人身损害事故调查处理过程中，禁止下列行为：( )

A、侮辱、殴打、恐吓、扣留教职员工、学生及其监护人或者事故处理人员

B、侵占、损毁学校建筑和教育教学、生活服务设施设备及其他财产

C、扰乱学校正常教育教学秩序和社会秩序

D、其他妨碍、影响事故调查处理的行为


参考答案：ABCD

第7题：

普通高等学校在校学生数指（ ）。

A.在普通高等学校接受本科教育的学生数

B.在普通高等学校接受本专科教育的学生数

C.在普通高等学校接受本专科和硕士研究生教育的学生数

D.在普通高等学校接受本专科和硕士、博士研究生教育的学生数


正确答案：B

第8题：

解决纪律问题的最终目标是（ ）

A．维护正常教学秩序

B．惩罚违反纪律的学生 ※

C．塑造学生遵守纪律的习惯

D．保证教学工作的顺利进行


正确答案：D
解决纪律问题的最终目的，是为了保证教学工作的顺利进行，使包括有纪律问题的学生在内的所有学生得以好好地学习。而不是要追究责任，让学生“就范”。

第9题：

《中华人民共和国义务教育法》对保障义务教育教学秩序是如何规定的?


答案：
解析：
任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第10题：

小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法（　）。

A.正确，学校拥有教学管理权利
B.正确，维护了正常的教学秩序
C.不正确，学校应对姚某长期停课
D.不正确，学校应对姚某批评教育

答案：D
解析：
学校勒令学生家长对学生进行转学，此种行为是不对的。

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