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儿童常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的,说明儿童想象和现实混淆。

题目

儿童常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的,说明儿童想象和现实混淆。

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相似问题和答案

第1题:

幼儿把自己想象的事情当作真实的事情讲出来,因此幼儿是在说谎。()


参考答案:×

第2题:

中、大班儿童把想象当作现实的情况也比较多。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×,改为:中、大班儿童想象与现实混淆的情况已减少。

第3题:

角色游戏的特殊想象是指在角色游戏中,儿童在想象的条件下真实地反映现实生活中人与人之间的关系。()


参考答案:正确

第4题:

幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿( )。
A.说谎
B.移情
C.好奇心强
D.想象与现实混淆


答案:D
解析:
幼儿初期,幼儿常将想象的内容与现实混淆起来,主要表现在三个方面:(1)把渴望得到的东西说成已经得到的;(2)把希望发生的事当作已经发生的事来描述;(3)在参加游戏或欣赏文艺作品时,往往身临其境,与角色产生同样的情绪反应。
【专家点拨】幼儿常把想象与现实混淆是个常见命题,考查的形式可有选择题、材料分析题等。想象在幼儿的学习、活动中起着非常重要的作用。考生要掌握幼儿想象发展的一般趋势以及各类想象的具体发展。

第5题:

人们越来越意识到,相对于动画片,图书对儿童理解能力和情感能力的培养更为基础,因为动画片通过快递变换的画面呈现故事,不仅会伤害儿童尚未发育成熟的视力,而且更重要的是会压抑儿童的想象力,过快的叙述节奏,没有给儿童留下理解故事的想象空间。
这段文字意在说明:

A.儿童对图像的兴趣要胜过文字
B.动画片是幼儿想象力的“杀手”
C.图书比动画片更有利于儿童的心智成长
D.培养理解力和想象力是儿童教育的关键

答案:C
解析:
第一步,分析文段。文段第一句话就提出观点,即“相对于动画片,图书对儿童理解能力和情感能力的培养更为基础”。第二句话通过关联词“因为”引导的原因分析来解释说明第一句话的观点。文段为“总—分”结构。第一句话为主旨句。
第二步,对比选项。C项是文段主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择C选项。

第6题:

儿童独特的存在感觉:时间感觉与成人不同;空间感觉与成人不同。儿童不仅在物理空间有自己的独特感受,还制造了一个想象的空间,这两个空间在儿童的感觉同样是真实的。()


参考答案:正确

第7题:

怎样诱发学前儿童参与绘画活动的兴趣。()

A.创设宽松的心理环境

B.创设充满情感色彩的审美环境

C.引导儿童进行想象和体验

D.引导儿童进行想象和创作


参考答案:ABC

第8题:

操作性问题是一种可以通过学前儿童自身的操作来寻求答案的伺题,例如问“如采

把纸放到水里,会发生什么事情?”解答问题的方式可以是让学前儿童把纸放在水中试一试。()


参考答案√

第9题:

幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的,说明幼儿( )

A、移情
B、说谎

C、好奇心强
D、想象和现实混淆


答案:D
解析:
幼儿常常把自己想象的事情当作真实的事情。幼儿混淆想象和真实的表现,常常被成人误认为他在说谎。

第10题:

幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的,说明幼儿( )
A.移情 B.说谎
C.好奇心强 D.想象和现实混淆


答案:D
解析:
幼儿常常把自己想象的事情当作真实的事情。幼儿混淆想象和真实的表现,常常被成人误认为他在说谎。

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