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高效课堂提倡“以人为本、关注生命”的人本主义教育思想。（）
题目
高效课堂提倡“以人为本、关注生命”的人本主义教育思想。（）
参考答案和解析
正确答案:正确
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相似问题和答案
第1题：
马克思主义最重要的的理论本质是()
A、以人为本
B、与时俱进
C、关注社会
D、解放思想
标准答案:B
第2题：
赫尔巴特提倡的教育思想是()。
A、自然主义教育思想
B、行为主义教育思想
C、要素主义教育思想
D、人本主义教育思想
参考答案：C
第3题：
教师应树立的主要课堂教学思想是:素质教育思想、“三为主”教学思想和()。
A.终身学习思想
B.科技教育思想
C.以人为本的教育思想
D.民主教学观
正确答案：D
第4题：
论述以人为本的设计思想。
正确答案: “为人类的利益设计”是社会对设计师的要求，也是设计师崇高的社会职责所在，也只有在实现这个目标的同时，设计师的设计才有意义，设计师才能实现自己的价值，这里的“利益”是指全面的、长远的利益，而不是片面的、暂时的、有可持续性。设计师有责任将设计的领域渗透到社会的方方面面，而不仅仅是利润丰厚的部门，惠及到每一个有需要的地区和人群，而不只是地区差异。
第5题：
目前，现代教育在贯彻“以人为本”的教育思想，关注“人的存在”过程中存在哪些偏差？请结合我国的现状谈谈教育应该怎样关注“人的存在”问题。
正确答案: 1、在现代的教育实践和教育学研究中，由于种种复杂的原因，绝大多数的教育家和教育学家在贯彻“以人为本”，对“人的存在”问题进行教育的过程中还存在着视角的盲区。他们只认识到人的“生存问题”及其对个体和社会所构成的威胁，看不到人作为人的“存在问题”及其对个体和社会所构成的威胁。所以，现代教育归根到底是“生存的教育”，而不是“存在的教育”。
2、教育要关注人的存在，应该做到以下几点：
（1）应该改变教育的对象观。
（2）必须重构教师的自我意识。
（3）必须重构师生关系。
（4）应该引导青少年学生用一种严肃的态度看待人生的存在问题，启发他们去体验和讨论日常生活中的这些问题，最终培育他们存在的智慧。
（5）应该将存在问题的讨论与青少年学生存在经验的自我反思价和在一起，而不是单纯的讲解一些存在的现象获知识。
第6题：
《铁路交通事故应急救援规则》第三条规定,事故应急救援工作应当遵循“()”的原则。
A.应急有备、处置高效
B.以人为本、逐级负责、应急有备、处置高效
C.以人为本、责任者负责
D.以人为本、逐级负责
参考答案：B
第7题：
科学发展观指的是（ ）。单选
A．科学发展，高效发展，健康发展
B．以科学为本，科学、平稳、顺利发展
C．以人为本，全面、协调、可持续发展
D．以人为本，科学、高效、健康发展
B．以科学为本，科学、平稳、顺利发展
C．以人为本，全面、协调、可持续发展
D．以人为本，科学、高效、健康发展
答案：C
解析：
科学发展观是胡锦涛在2003年7月提出的：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
第8题：
以人为本的课堂管理是以老师为本。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
“知识的超市、生命的狂欢”，高度概括高效课堂的特点。（）
正确答案:正确
第10题：
儒家思想是一种以人为本的思想
正确答案:错误