教师信息技术知识竞赛

对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。

题目

对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。
A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗


答案:B
解析:
A项学校心理辅导的对象应是全体学生,C项与B项矛盾,B项为正确说法,D项心理辅导不等于心理治疗,它以发展辅导为主要内容。

第2题:

学校心理辅导主要服务的人群是(  )。


A.正常学生群体

B.特殊学生群体

C.有心理问题的学生

D.极个别学生

答案:A
解析:
中学生心理辅导的对象是全体正常的中学生,一般是通过提供信息、改变环境等方法,促进学生自我教育、自我提高,达到优化其心理素质的目的。

第3题:

学校心理辅导的重心是大多数学生的成长问题而不是个别学生的心理健康问题,这体 现了学校心理辅导的( )。

A.发展性原则

B.整体性原则

C.因材施辅原则

D.尊重学生原则


【答案】B。解析:整体性原则是学校心理辅导的原则之一,即面向全体学生原则。 心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的,是为了促进学生整体素质的提高和个性的和 谐发展。

第4题:

学校心理辅导工作组的功能是()

A选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学

B对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作

C选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量

D了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育


C

第5题:

学校心理辅导主要服务的人群是(  )。

A、正常学生群体
B、特殊学生群体
C、有心理问题的学生
D、极个别学生

答案:A
解析:
学校心理辅导针对的是正常学生群体,而不是个别学生。

第6题:

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.个别化对待原则


答案:C
解析:
罗杰斯是人本主义心理学的代表人物之一,他强调心理咨询和心理辅导应以来访者为中心,其教育方面的观点是“以学生为中心的教学”,这种体现了学校心理辅导的尊重与理解学生原则。因此本题的正确答案为C。

第7题:

以下哪条不属于学校心理辅导的原则()


A.尊重与理解学生

B.学生主体性原则

C.个别化对待原则

D.针对心理有问题的学生原则

答案:D
解析:
心理辅导的原则主要有:①面向全体学生原则;②预防与发展相结合原则;③尊重与理解学生原则;④学生主体性原则;⑤个别化对待原则;⑥整体性发展原则。

第8题:

如今由于学习压力过大,出现心理问题的学生越来越多,针对学生的心理问题,学校可以()

A、开设心理健康教育的相关课程

B、主要针对心理有问题的学生开展一系列活动

C、在学科中渗透心理健康教育的内容

D、进行个别心理辅导或咨询


答案:ACD

第9题:

以下有关学校心理辅导课程的描述中,错误的是()

A心理辅导课程是课程改革的重要补充

B心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题

C心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提

D心理辅导课程是以经验为载体,学习方式必须是个体的自觉接纳


B

第10题:

在个别心理辅导时,老师的作用主要表现在:()。

  • A、替学生解决问题
  • B、引导
  • C、启发
  • D、支持

正确答案:B,C,D

更多相关问题