没有一种对美好理想的追求,没有一种对完美人格的追求,老年巴金就不会写下巨著《随想录》。他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。这启示我们()
第1题:
A、做事反复检验,苛求细节
B、做事按部就班、一丝不苟
C、很少与人交往
D、追求完美主义,不完美就会焦虑和苦恼
E、没有愉快感
第2题:
如果一个人只是对礼仪有了认识,而没有一种对他人的情感,对生活的热爱,对事业的追求,也就不可能培养出良好的礼仪行为习惯。因此,礼仪修养具有()。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。
第5题:
严谨是一种严肃认真、细致周全、追求完美的工作态度。
第6题:
为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。
A对
B错
第7题:
倡导一丝不苟的工匠精神,体现的是一种积极的价值观,形成的是()。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
大同观念是一种对()的追求。
第10题:
既然公平没有绝对的,只有相对的,那么对于公平的追逐,只能追求一种机会的平等。