行政管理(专科)

比喻由好几部分构成,例如“我是大海中的一滴水”,其中“一滴水”是(),“我”是(),“是”是()

题目

比喻由好几部分构成,例如“我是大海中的一滴水”,其中“一滴水”是(),“我”是(),“是”是()

参考答案和解析
正确答案:喻体;本体;喻词
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相似问题和答案

第1题:

你如何理解“人类如果不珍惜水,那么,地球上的最后一滴水将是人的眼泪”?


正确答案:
1、水是人类生存和发展的最基本条件之一,
2、人类的活动要消耗大量的水,但淡水资源并不丰富,而且人类的生产和生活还造成了有限淡水资源的污染。
3、节约用水,保护水资源。

第2题:

一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( )。

A、听觉辨别力弱
B、想象力非常丰富
C、语言理解凭借自己的具体经验
D、理解语言具有随意性

答案:C
解析:
幼儿的思维常常是根据自己的生活经验来进行的,幼儿是从他自己的具体生活经验去思维的,而不是按老师的逻辑思维进行。

第3题:

比喻由本体、喻体、比喻词三部分构成,这是构成比喻的三个要素。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

常州校区校园文化建设的主题是()

  • A、我饮河海一滴水,我献祖国一生情
  • B、爱国,爱水,爱校
  • C、人文河海,和谐校园
  • D、上善若水

正确答案:A

第5题:

太空中的一滴水是什么形状的()

  • A、水滴形
  • B、片状
  • C、椭球形
  • D、无规则形状

正确答案:C

第6题:

在当前幼儿教育中,男性幼儿教师可谓是万里江河中的一滴水,所占比例甚小。对此,你怎么看?


答案:
解析:
1.提出观点,表明态度。
由于受传统教育观念及男性择业观的影响,从事学前教育的男性老师可谓凤毛麟角,该问题要引起足够的重视。
2.分析男幼师对于幼儿成长的作用。
拥有男女教师比例合适的教育环境,不但可以增加幼儿园的活力,更能让孩子接触到全面的信息,有利于激发其思维,增强其分辨事物的能力,培养坚强果敢的意志,更有利于孩子的全面发展。
3.提出如何改变男幼师比例小的建议。
一方面,改变传统的思想认识,尤其是男性应转变固有的择业观。
另一方面,加强政策倾斜,吸引更多的具有良好素质的男性加入到幼儿教师队伍中。

第7题:

《一滴水可以活多久》一文,表现了作者怎样的生命观?


正确答案: 生命生生不息,不断繁衍、转换、循环、再生。

第8题:

水晶甲中第一滴水晶粉应该放在()

A.指尖

B.指甲体

C.指根


正确答案:A

第9题:

一滴水有什么作用?


正确答案: 一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数量就很可观了。据测定,“滴水”在1个小时可以集到3.6公斤水;1个月里可以集到2.6吨水。这些水量,足可以供给一个人一月的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,每小时可集水17公斤,每月可集水12吨;哗哗响的“大水流”,每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。所以,节约用水要从点滴做起。

第10题:

《一滴水可以活多久》中,作者怎样描写“她”在自己老伴去世时的感情?


正确答案:她嫌他比自己死的早,把她给丢下了,一滴眼泪也不肯给予他。