行政管理(专科)
头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段说法不正确的是（）。A、第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选B、两个阶段相互独立C、两个阶段可以同时进行D、第一个阶段是提出想法
题目
头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段说法不正确的是（）。
- A、第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选
- B、两个阶段相互独立
- C、两个阶段可以同时进行
- D、第一个阶段是提出想法
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相似问题和答案
第1题：
根据头脑风暴法实施形式,可以分为口头头脑风暴法和()。
A、课下头脑风暴法
B、电子头脑风暴法
C、个体头脑风暴法
D、质疑头脑风暴法
答案：B
解析：根据头脑风暴法实施地点的不同，可以分为课堂上的头脑风暴法和课下的头脑风暴法；根据头脑风暴法实施形式的不同，可以分为口头头脑风暴法和电子头脑风暴法。
第2题：
头脑风暴法（ ）的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围。
A.准备阶段
B.热身阶段
C.畅谈阶段
D.解决问题阶段
B.热身阶段
C.畅谈阶段
D.解决问题阶段
答案：B
解析：
头脑风暴法的操作程序是准备阶段、热身阶段、明确问题、记录参加者的思想、畅谈阶段和解决问题，热身阶段的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围，使大家得以放松，进入一种无拘无束的状态。
第3题：
头脑风暴法的应用步骤可分为三个阶段，这三个阶段是( )。
A．准备阶段
B．引发和产生创造思维的阶段
C．整理阶段
D．调查阶段
E．总结阶段
正确答案：ABC
第4题：
头脑风暴法（）的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围。
- A、准备阶段
- B、热身阶段
- C、畅谈阶段
- D、解决问题阶段
正确答案:B
第5题：
头脑风暴法分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。
正确答案:错误
第6题：
关于头脑风暴法的说法错误的有( )。
A．头脑风暴会议结束时对观点做出决断
B．用于识别可能的问题解决办法和潜在的质量改进机会
C．产生阶段的目标是产生尽可能多的观点
D．产生阶段、澄清阶段是其两个阶段
正确答案：A
解析：决断不在结束时才做出。
解析：决断不在结束时才做出。
第7题：
头脑风暴法的应用步骤可分为哪两大阶段（）
- A、会议讨论阶段；
- B、分析阶段；
- C、引发和产生创造思维的阶段；
- D、整理阶段
正确答案:C,D
第8题：
头脑风暴法一般分为两个阶段,关于这两个阶段,说法不正确的是()。
A、两个阶段可以同时进行
B、两个阶段是相互关联的
C、第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选
D、第一个阶段是提出想法
参考答案：A
第9题：
选定基本议题、选定参加者、确定会议时间和场所，是属于头脑风暴创新法的（）阶段。
- A、筹备阶段
- B、准备阶段
- C、头脑风暴阶段
- D、评价选择阶段
正确答案:B
第10题：
头脑风暴法的三个阶段：准备阶段；（）；整理阶段。
- A、提出问题阶段；
- B、调查实情阶段；
- C、制定对策阶段；
- D、引发和产生创造思维阶段。
正确答案:D