关于训练，说法不正确的是（）。A、训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等B、训练属于学习活动C、督导和支持活动贯穿于整个课程之中D、训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议

A、无菌术

B、手术技能

C、伤口处理

D、综合训练

E、逃跑训练

以下关于敏感性训练的说法正确的是（ ）。

A．强调的是训练的内容

B．是对感情上的训练

C．强调训练的过程

D．是对思想上的训练

E．直接训练管理者对他人的敏感性

关于慢性阻塞性肺疾病呼吸肌训练说法不正确的是( )。

A、呼吸肌训练可以改善呼吸肌耐力，缓解呼吸困难症状

B、吸气训练方法是：采用口径可以调节的呼气管，在患者可接受的前提下。将吸气阻力增大，以增加吸气肌耐力

C、腹肌训练是在仰卧位，腹部放置沙袋作挺腹训练

D、吹蜡烛法是呼气训练

E、吹瓶法是吸气训练

A、通过康复训练降低肌张力，增强肌力

B、通过康复训练促进骨关节发育、塑型

C、通过外科手术修复神经

D、通过外科手术截骨、复位关节

E、通过康复训练巩固疗效

关于吞咽障碍的间接训练，下列说法不正确的是( )。

A、间接训练不使用食物训练

B、间接训练一般后于直接训练进行

C、间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者

D、间接训练安全性好

E、间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

A、主要针对学生在写作过程中出现的具体环境进行局部或片段训练

B、这种训练针对性强，易操作，见效快

C、这种训练对于学生的写作水平提高是没什么好处的

D、单项作文训练目的性强，可以一次解决一个问题

关于慢性阻塞性肺疾病全身训练说法不正确的是( )。

A、下肢训练可明显增加患者的活动耐量

B、下肢训练通常采用有氧训练方法

C、下肢训练不应包括力量训练

D、上肢训练可做手摇车训练和提重物训练等

E、上肢训练以运动时出现轻度气急、气促为宜

关于失语症训练时间，下列说法不正确的是

A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内

B、长时间训练比短耐间的多频率训练的效果要好

C、患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间

D、可安排为上午、下午各1次

E、每次训练开始时从对患者容易的课题入手

A、进行主动运动

B、良肢位的保持

C、体位变换，转移训练

D、辅助主动运动逐渐发展为主动运动训练

关于失语症的言语治疗时机，下列说法不正确的是

A、意识障碍的患者不应进行治疗

B、重度痴呆的患者可以进行治疗

C、拒绝或无训练动机及要求者应暂停训练

D、接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段者可暂停训练

E、意识清楚，病情稳定，能够集中训练30分钟左右的患者，可开始进行治疗