民族形成的一般规律是()。
第1题:
A、国家消亡——阶级消亡——民族消亡
B、民族压迫彻底消灭——世界经济中心的形成——世界并同语言形成
C、阶级消亡——国家消亡——民族消亡
D、阶级消亡——民族融合——民族消亡
第2题:
第3题:
:各民族的审美与艺术规律通过交流而彼此融合,由特殊规律而上升至具有普遍意义的一般规律,从而( )着民族的有限性。
A.超越
B.超脱
C.越过
D.超升
第4题:
民族形成的特殊规律,是指在民族形成后的发展过程中,通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族,即()民族。
第5题:
确定体育教学课程结构的主要理论依据是()。
第6题:
A.再生民族
B.原生民族
C.初始民族
D.次生民族
第7题:
民族形成的一般规律是氏族—()—()—()—民族,通过上述途径形成的民族是原生态民族。
第8题:
A 个别民族语言的特殊规律
B 人类各种语言的一般的共同规律
C 几种民族语言的一般与个别的规律
D 汉语普通话的发展规律
第9题:
民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律,更重要的是,在认识这些客观规律的基础上,研究如何正确地解决或处理()的问题。
第10题:
次生形态民族的形成规律不属于民族形成的特殊规律。