小学教育(专科)

综合性学习提倡学生自由选择活动内容,自主设计活动程序,倡导学生()和创造性的发挥。

题目

综合性学习提倡学生自由选择活动内容,自主设计活动程序,倡导学生()和创造性的发挥。

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第1题:

主动式学习,倡导学生参与教学活动,所不同的是学生被动参与学习活动,不利于学生主体性和创造性的发展。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

小学语文综合性学习设计的注意点有()

A.与学生的实际能力相结合,防止任意拔高与压缩

B.用题海战术训练学生的语文能力

C.发挥学生的自主性,为学生自由发挥创造空间

D.正确把握语文性,防止“去语文化”和“唯语文化”


参考答案:ACD

第3题:

《语文课程标准》提出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生____、____、 ____ 的重要途径,应积极提倡。


正确答案:
主动探究  团结合作  勇于创新精神

第4题:

实施综合实践活动的关键是倡导学生对课题的自主选择和主动实践。 ( )


答案:对
解析:
略。

第5题:

阅读某教师关于语文综合性学习的教学反思(片段),按要求答题。

综合性学习不是孤立的行为,不是学生一个人的活动,每一次开展的好的活动都是教师、学生、家长乃至社会的情感沟通。

我们应该对丰富多彩的社会资源加以利用,为学生的实践活动提供丰富的情境。这次活动得到了家长们的大力支持,其中不仅包含了家长和学生的智慧,更包含了家长和学生的情感。

综合性学习的作业还可以让学生和学生合作,让学生和其他科目的老师合作,让学生和博物馆合作。当然,这不是为了合作而合作,而是因为很多工作靠一个人是做不了的。在这个时代,必须学会合作。

经过反思,这次活动也有很多遗憾,比如很多过程性资料没有留存,没有充分利用网络,等等。这也是我们今后要不断改进的。

对上述教学反思(片段)的相关分析,正确的是( )。

A.增强综合性学习的实效应该留存过程性资料
B.实施综合性学习的教学必须进行小组的合作
C.综合性学习必须由学生自主向社会资源求助
D.凭教师个人的力量难以独立设计综合性学习

答案:A
解析:
通过材料引领考生选择正确答案,选项有较为主观的阐述方式,错误率较低。

A项:保留过程性材料有助于增强综合性学习效果。与题干相符,当选。

B项:综合性学习是否需要进行小组合作需根据课程内容及学生情况来设计,说法绝对。与题干不符,排除。

C项:综合性学习学生的资源渠道广泛,不一定非要自主向社会求助。与题干不符,排除。

D项:教师有能力、也有必要独立设计教学,该选项说法错误。与题干不符,排除。

第6题:

综合性学习应突出学生的自主性,重视学生主动积极参与的精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程。()


参考答案:正确

第7题:

教师应怎样指导语义综合性学习()。

A、创设开放的学习环境

B、让学生在生活中学习

C、让学生充分发挥自主性

D、让学生亲历探究的过程


参考答案:ABCD

第8题:

接受式学习也倡导学生参与教学活动,所不同的是学生被动参与学习活动,不利于学生主体性和创造性的发展。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

在某次“综合性学习”教学活动中,教师们特别讨论了“综合性学习”教学应该注意的问题。下列说法不正确的是( )。

A.综合性学习应贴近现实生活,联系在生活中的实际问题开展学习活动
B.综合性学习应强调合作精神,注意培养学生的策划能力
C.综合性学习的设计应开放、多元,提倡与其他课程相结合
D.综合性学习就是学生的自主性活动,应该以学生的自主活动为主

答案:D
解析:
D选项,综合性学习应突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神,D选项说法过于绝对,综上,D选项正确。

A、B、C选项,说法正确,故排除。

故正确答案为D选项。

第10题:

根据学生的身心发展水平,分()设计课程内容和学习活动。


正确答案:学段

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