教育硕士
代表一个人的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度的指标，叫做（）A、智力年龄B、离差智商C、比率智商D、操作智商
题目
代表一个人的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度的指标，叫做（）
- A、智力年龄
- B、离差智商
- C、比率智商
- D、操作智商
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
在韦克斯勒智力量表中，智商的计算方法为（ ）。
A．正态分布
B．比率智商
C．离差智商
D．智力年龄
正确答案：C
韦克斯勒运用统计方法，以儿童在同一个年龄团体中成绩所处的位置确定智商高低。用这种方法确定的智商又称离差智商。
韦克斯勒运用统计方法，以儿童在同一个年龄团体中成绩所处的位置确定智商高低。用这种方法确定的智商又称离差智商。
第2题：
下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是( )。
(A)心理年龄
(B)智力年龄
(C)比率智商
(D)离差智商
正确答案：D
《三级技能》P168《基础》P333-343
第3题：
衡量成人的智力水平时通常采用()指标。
A.方差智商
B.比率智商
C.离差智商
D.比例智商
参考答案：C
第4题：
在下列智力指标中，采用标准分常模的是( )。
(A)智力年龄 (B)心理年龄 (C)比率智商 (D)离差智商
(A)智力年龄 (B)心理年龄 (C)比率智商 (D)离差智商
答案：D
解析：
离差智商是一种以年龄组为样本计算而得来的标准分数。韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定义为15。离差智商建立在统计学基础之上，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置，因而是表示智力高低的一种理想的指标。?
第5题：
在下列智力指标中，采用标准分常模的是( )。单选
A. 智力年龄
B. 心理年龄
C. 比率智商
D. 离差智商
B. 心理年龄
C. 比率智商
D. 离差智商
答案：D
解析：
知识点： 心理测量学 /常模
标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。
标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。
第6题：
（ ）是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。
A．心理年龄
B．比率智商
C．离差智商
D．智力年龄
正确答案：C
考查基本概念，离差智商是确定个体在相同条件的团体中的相对位置。
考查基本概念，离差智商是确定个体在相同条件的团体中的相对位置。
第7题：
下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是（ ）。
A.心理年龄
B.智力年龄
C.比率智商
D.离差智商
B.智力年龄
C.比率智商
D.离差智商
答案：D
解析：
第8题：
在比内一西蒙1908年的智力量表中首次使用了()的概念。
A、智力年龄
B、智力商数
C、比率智商
D、离差智商
参考答案：A
第9题：
下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是( )。单选
A. 心理年龄
B. 智力年龄
C. 比率智商
D. 离差智商
B. 智力年龄
C. 比率智商
D. 离差智商
答案：D
解析：
知识点： 心理测量学 /常模
常态分布即正态分布。离差智商是一种以年龄组为样本计算而得出的标准分数。离差智商建立在统计学基础之上，表示个体智力在年龄组中所处的位置。
常态分布即正态分布。离差智商是一种以年龄组为样本计算而得出的标准分数。离差智商建立在统计学基础之上，表示个体智力在年龄组中所处的位置。
第10题：
智力单位IQ=智力年龄÷实足年龄×100。称为
A.人格智商
B.离差智商
C.比率智商
D.中位数智商
E.百分位智商
B.离差智商
C.比率智商
D.中位数智商
E.百分位智商
答案：C
解析：
智商，即智力商数，是一种智力单位，用以衡量智力高低。智商有两种，一种是比率智商，智力年龄÷实足年龄×100=智力商数；另一种是离差智商，指一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比。故选C。