第1题:
关于测验实施中的说法,错误的是( )
A、说完测验指导语后要询问被试有无疑问,确认无疑问后方开始正式测验
B、严格按照指导语回答被试的提问,不对测验做额外的解释
C、事先告知测验的具体时限
D、及时清楚详细地记录被试的反应
E、熟练掌握评分标准,及时表扬正确回答
第2题:
目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做()。
A、形成性测验
B、总结性测验
C、预示性测验
D、诊断性测验
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
下面哪些因素会影响测验的效度?()
A、被试
B、实施过程
C、测验信度
D、测验长度
第6题:
有30个被试先后两次进行了同一种人格测验,每个人两次测验的结果都不一样,有人第二次测验分数比第一次高,有人第一次测验分数比第二次的要高。两次测验结果的不一致是因为有
A、系统误差
B、随机误差
C、恒定误差
D、被试误差
E、练习误差
第7题:
为了保证施测过程标准化,测验手册应该规范主试人员
A、测验场所的布置
B、测验材料的分发、放置方法和测验实施流程
C、主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法,如何回答被试的提问
D、具体项目的时限、评分方法等
E、以上都是
第8题:
在测验过程中引起误差的因素不包括
A、测验环境
B、测试时间
C、测验经验
D、意外干扰
E、评分计分
第9题:
在测验实施前,要预告测验、熟悉测验的指导语、熟悉测验的具体程序和准备测验材料。()
第10题:
在测验实施时主试应该注意哪些问题?()
A、按测验手册要求实施测验
B、控制测验焦虑,不讲威吓被试的话
C、与被试建立良好的协调关系
D、及时和清楚地记录被试的反应