00818文献学
信息素养或素质的具体内容有哪些？
题目
信息素养或素质的具体内容有哪些？
参考答案和解析
正确答案:信息素质是指用户在利用以计算机及其网络技术为代表的现代科学技术进行知识学习、成长的过程中，逐步形成的主动参与信息活动、自觉应用信息技术的意识、态度、理念及具备的获取、识别、加工、处理、传递、创造信息的能力和利用信息去解决实践问题的能力。它包括强烈的信息意识、系统化的信息理念、综合信息能力等内容。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
新课标将()的培养和提升确定为课程的核心目标。
A.传统素质
B.信息素养
C.信息获取能力
D.心理素质
参考答案：B
第2题：
在人的素质中，（）属于人的素质结构的中介层面，具有特殊意义。
A生理素质
B心理素质
C道德素养
D文化素养
B
略
第3题：
信息素养也叫信息素质、资讯素养,检索时应该使用的算符是()
Anear
Band
Cor
Dnot
参考答案：C
第4题：
信息资源规划的相关技术有哪些？具体内容是什么？
正确答案: 信息资源规划的相关技术：
1、需求分析：信息资源规划的第一阶段要进行需求分析，包括对功能的需求分析和对数据的需求分析。需求分析工作非常重要，要认真调查研究企业各管理层次的业务流程和信息需求，一步步完成规范化的需求分析技术文档。业务梳理和数据流分析。
2、系统建模：企业信息资源规划的主要成果不是建立起全企业集成化的信息系统模型——功能模型、数据模型和系统体系结构模型。需求分析是系统建模的准备，系统建模是需求分析的继续和“定型”。只有建立起全企业集成化的信息系统模型，在这种总体模型的指导、控制和协调下，才能实现企业信息化的总体目标。
第5题：
教师的信息素养有哪些内容构成？
正确答案:可以从三个层面来理解教师信息素养的构成：
1、从认识层面上理解：
A.对信息、信息化、信息社会的特点有正确的理解；有强烈的信息意识及获取所需信息的欲望，对信息有较强的敏感度；关心教育信息化进程，积极投入计算机等信息技术的学习和教育信息化相关工作。
B.认识到获取信息对教育与科研工作的重要性；为学习或教育教学工作等问题的解决，确认自己的信息需求。
2、从技术层面上理解：
A.具备传统的信息基础知识和计算机基本技能。
B.具备多媒体处理能力。
C.具备信息处理能力，能掌握电脑网络的一般原理，同时必须具备尊重知识产权和遵守网络道德的素养及具备网络安全的基本知识。
3、从应用层面上理解：
A.能准确、快速地从不同角度解读信息和批判性地评价信息；能将信息应用于批判性思考。
B.能对相关信息进行有效整合，创造性地使用信息解决问题；能用尽可能好的方式表达、呈现（或存储）自己生成的新信息。
C.具备良好的课程整合能力。
第6题：
教师的信息素养应包括哪些内容？
（1）掌握学科教学应用软件。
（2）课件制作技能。
（3）网络查询技能。
略
第7题：
在航海素质要求中，（）是前提，（）是关键，而（）是保障。
- A、身体素质；心理素养；专业素质
- B、身体素质；专业素质；心理素养
- C、心理素养；身体素质；专业素质
正确答案:B
第8题：
以下属于职业素养的有()。
A.政治素质
B.思想素质
C.心理素质
D.身体素质
参考答案：ABCD
第9题：
信息素养的概念是什么？其内容在结构和目标体系有哪些？
正确答案:1974—保罗车可斯基：人们在解决问题是利用信息的技术和技能。
1922—美国图书馆协会：人能够判断确定何时需要信息，并且能够对信息进行检索、评价和有效利用的能力。
1992—克里斯丁娜杜尔：有能力从不同的信息来源，获取、评价及使用信息。
我国桑新民教授认为，可以从三个层次六个方面确立培养的内在结构和目标体系：
1、第一层次：驾驭信息的能力。
A.高效获取信息的能力。
B.熟练、批判性的评价信息的能力。
C.有效地吸收、存储、快速提取信息的能力。
D.运用多媒体形式表达信息，创造性使用信息的能力
2、第二个层次：运用信息技术的高效学习与交流的能力。将以上一整套驾驭信息的能力转化为自主、高效地学习与交流的能力。
3、第三个层次：信息时代公民的人格教养。培养和提高信息时代公民道德、情感、法律意识与社会责任。
第10题：
信息素养主要包括以下哪些方面？（）
- A、信息文化素养
- B、信息意识
- C、信息技能
- D、信息情感
- E、信息处理
正确答案:A,B,C,D