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体会《雨巷》句式、节奏、韵律的音乐美。
题目
体会《雨巷》句式、节奏、韵律的音乐美。
参考答案和解析
正确答案:
这首诗的音乐性表现为：章节的排列方式基本整齐，节奏相似，韵脚一致，标点的运用也相似，整齐而和谐。
有些同样的安在韵脚中多次出现，如“雨巷”、“姑娘”、“芬芳”、“惆怅”、“眼光”，有意地使一个音响在人们的听觉中反复，这样就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。
列举出诗尾押韵的字，如“郎”、“墙”、“巷”、“芳”、“光”、“怅”等
有些同样的安在韵脚中多次出现，如“雨巷”、“姑娘”、“芬芳”、“惆怅”、“眼光”，有意地使一个音响在人们的听觉中反复，这样就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。
列举出诗尾押韵的字，如“郎”、“墙”、“巷”、“芳”、“光”、“怅”等
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相似问题和答案
第1题：
韵律活动的重点在于引导幼儿欣赏音乐的节奏美鼓励幼儿用身体动作大胆表现和创造。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第2题：
《雨巷》这首诗的音乐美主要体现在哪些方面？
正确答案: （1）总体节奏——舒缓悠扬
（2）诗行的顿数基本为三顿，加上诗歌语言的音质配合，因此读起来有舒缓悠扬的效果。在音节上运用上又是灵动，变化而富有生命力的。
第3题：
音乐和舞蹈共同的审美特征是()。
A.节奏感和韵律美
B.过程性和流动性
C.抒情性和表演性
D.静止美和瞬间美
参考答案：ABC
第4题：
（）是在音乐伴随下的韵律活动，动作一般应该合乎音乐的节拍、节奏和艺术的美感。
正确答案:律动
第5题：
《雨巷》本诗有怎样的意境美？
正确答案: 雨巷、雨伞、丁香等等编织出雨中江南小城的美丽画面。具有中国传统文化的气息，古典诗词意境美的韵味。
第6题：
关于《雨巷》这首诗，下列说法错误的是（）。
- A、《雨巷》具有很强的音乐感
- B、《雨巷》选取的意象很美
- C、《雨巷》能够在情绪上感染读者
- D、《雨巷》是一首热闹的直抒胸臆的诗歌
正确答案:D
第7题：
徐志摩《再别康桥》节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的（）
- A、对称美
- B、绘画美
- C、音乐美
- D、建筑美
正确答案:C
第8题：
教师在选择韵律活动的音乐时，应注意多选不同()的音乐。
A、节奏
B、性质
C、风格
D、强弱
正确答案：ABC
第9题：
下列诗作、节奏、韵律最具音乐美的有（）
- A、《一句话》
- B、《再别康桥》
- C、《雨巷》
- D、《我愿是一条急流》
- E、《祖国，我亲爱的祖国》
正确答案:B,C,E
第10题：
以下不能作为必修（1）第一单元现代诗《雨巷》教学目标的一项是（）。
- A、能找到诗歌中的主要意象，说出其表达的意境
- B、朗读诗歌，感悟首尾回环、讲求韵律的结构美和节奏美
- C、深切体会诗人通过"丁香姑娘"所表达的感情
- D、学习诗作中借景抒情的写作手法
正确答案:D