第1题:
如何看待学生的本质的属性?
第2题:
如何看待直觉?
第3题:
如何看待法治的代价。
1.权力受到制约,质、量缩减灵活度和自由度的下降,带来的效率损失。
2.宏观上提高效率,不排除微观上办事效率的下降。
3.依法办事,遵循既定的规则,即使法本身存在步弓正的情况也要依法办事,为维护法律的形式正义,牺牲部分实质正义。
4.对某些具有社会危害性的,但不应由法律来调整的,具有形式合理性的行为必须宽容,不能任意干涉。
第4题:
部分断面掘进机的发展前景如何?
第5题:
潘恩是如何看待政府的。
第6题:
转基因动物的发展前景如何?
第7题:
如何看待历史的误用与滥用?如何避免?
第8题:
印度人的宗教观指印度人如何看待信仰问题,如何看待不同宗教,以及对精神内涵的认识过程。
第9题:
珙桐在四川盆地发展前景如何?
第10题:
如何看待辅导员发展前景?