交通运输工程
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相似问题和答案
第1题：
班组安全建设现场管理要求班前有安全工作安排，班组长督促落实作业前进行()。
参考答案：安全确认
第2题：
论述依法治国与监狱法制建设的关系。
正确答案：
第3题：
班组安全建设应制定班组建设规划、()，保障班组安全建设资金，完善班组安全建设措施。
参考答案：目标
第4题：
加强班组安全建设有哪些措施。
正确答案: 开好班前会、互保制、建立健全安全档案、三标班组--标准化班组、标准化现场、标准化岗位
第5题：
论述建设项目后评估与项目评估的关系
参考答案：项目评估与项目后评估既有联系又有区别，是同一对象的不同过程。它们在评价内容上要前后呼应，互相兼顾，但在作用、评估时间的选择以及使用方法等方面又有明显的区别。项目评估是在项目决策阶段进行，为项目的决策服务，主要运用有关评价理论和预测方法，对项目的前景作全面的技术经济预测分析;而项目的后评估，通常选择在项目建成一年或几年后，投产达到设计能力时进行，依据项目实施中及投产后的实际数据和项目后续年限的预测数据，对其技术、设计实施、产品市场、成本和效益进行系统的调查分析、评价，并与前评估中相应的内容进行对比分析，找出两者差距，分析原因和影响因素，提出相应的补救措施，从而提出改进项目前评估和其他各项工作的建议、措施，提高项目的经济效
益，完善项目前评估的方法。
在实际进行项目后评估时，要注意评价指标的可比性.即后评估指标。在指标合义、计算规定、参数选取等技术操作规定方面，要尽量与决策阶段项目评价时所选用的指标保持一致。并且，后评估采用的方法也是便于分析影响各评价指标变化原因的方法——指标变异因素分析法。这样才有利于项目前后评估的比较，才有利于揭示出项目运行和实施过程中的规律性变化因素，分析各个影响因素对各评估指标的影响和影响度，找出关键因素，提出改进措施。
益，完善项目前评估的方法。
在实际进行项目后评估时，要注意评价指标的可比性.即后评估指标。在指标合义、计算规定、参数选取等技术操作规定方面，要尽量与决策阶段项目评价时所选用的指标保持一致。并且，后评估采用的方法也是便于分析影响各评价指标变化原因的方法——指标变异因素分析法。这样才有利于项目前后评估的比较，才有利于揭示出项目运行和实施过程中的规律性变化因素，分析各个影响因素对各评估指标的影响和影响度，找出关键因素，提出改进措施。
第6题：
班组安全建设要求开展班组建设创先争优活动、组织优秀班组和优秀班组长评选活动，建立()机制。
参考答案：表彰奖励
第7题：
论述安全评价与建设项目安全设施“三同时”的关系。
正确答案：
①建设项目安全设施“三同时”是指新建、改建、扩建工程项目的安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。②安全评价可分为安全预评价、安全验收评价、安全现状评价。③安全预评价是在建设项目可行性研究阶段、工业园区规划阶段以及生产经营活动组织实施之前，分析和预测该建设项目存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全技术和安全管理建议，为建设项目初步设计提供科学依据。因此，安全预评价为安全设施的设计提供依据，是实现项目本质安全的有力保障。④安全验收评价是在建设项目竣工、试生产运行正常后，通过对建设项目的设施、设备、装置实际运行状况的检测、考察，查找该建设项目投产后存在的危险、有害因素，提出合理可行的安全技术调整方案和安全管理对策的一种安全评价。因此，通过安全验收评价可以检查建设项目的安全设施是否进行同时设计、同时施工和同时投入使用，是对“三同时”的检查和验证。⑤总之，安全预评价是建设项目安全设施“三同时”的保证，是使“三同时”工作进一步科学化和制度化的重要举措；安全验收评价是对“三同时”工作的检查和验证，为安全验收提供依据。
①建设项目安全设施“三同时”是指新建、改建、扩建工程项目的安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。②安全评价可分为安全预评价、安全验收评价、安全现状评价。③安全预评价是在建设项目可行性研究阶段、工业园区规划阶段以及生产经营活动组织实施之前，分析和预测该建设项目存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全技术和安全管理建议，为建设项目初步设计提供科学依据。因此，安全预评价为安全设施的设计提供依据，是实现项目本质安全的有力保障。④安全验收评价是在建设项目竣工、试生产运行正常后，通过对建设项目的设施、设备、装置实际运行状况的检测、考察，查找该建设项目投产后存在的危险、有害因素，提出合理可行的安全技术调整方案和安全管理对策的一种安全评价。因此，通过安全验收评价可以检查建设项目的安全设施是否进行同时设计、同时施工和同时投入使用，是对“三同时”的检查和验证。⑤总之，安全预评价是建设项目安全设施“三同时”的保证，是使“三同时”工作进一步科学化和制度化的重要举措；安全验收评价是对“三同时”工作的检查和验证，为安全验收提供依据。
第8题：
班组安全建设应加强班组作业现场管理，制定班组安全()，规范工作流程。
参考答案：工作标准
第9题：
论述创新型国家建设与创新型人才培养的关系。
答案：
解析：
【答案要点】建设创新型国家是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
而人才是科技发展的根本，是科技创新的关键。自主创新关键要依靠创新型人才。创新型人才一般具有创新精神、创新能力和创新人格等三个方面的素质。所谓创新精神，主要包括好奇心、探究兴趣、求知欲、对新异事物的敏感、对真知的执着追求，以及对发现、发明、革新、开拓、进取的百折不挠的精神，这是进行创新的动力。所谓创新能力，主要包括创造性思维能力、创造想像能力、创造性地计划、组织与实施某种活动的能力。所谓创新人格，主要包括责任感、使命感、事业心、执着的爱、顽强的意志、毅力，有能经受挫折、失败的良好心态以及坚韧顽强的性格。
两者是相互作用的良性循环关系，一方面，创新型国家建设关键在于创新型人才培养；另一方面，创新型国家的建设也为个人提出了发展成为国家所需的创新人才的需求，也创造了极好的机遇。
而人才是科技发展的根本，是科技创新的关键。自主创新关键要依靠创新型人才。创新型人才一般具有创新精神、创新能力和创新人格等三个方面的素质。所谓创新精神，主要包括好奇心、探究兴趣、求知欲、对新异事物的敏感、对真知的执着追求，以及对发现、发明、革新、开拓、进取的百折不挠的精神，这是进行创新的动力。所谓创新能力，主要包括创造性思维能力、创造想像能力、创造性地计划、组织与实施某种活动的能力。所谓创新人格，主要包括责任感、使命感、事业心、执着的爱、顽强的意志、毅力，有能经受挫折、失败的良好心态以及坚韧顽强的性格。
两者是相互作用的良性循环关系，一方面，创新型国家建设关键在于创新型人才培养；另一方面，创新型国家的建设也为个人提出了发展成为国家所需的创新人才的需求，也创造了极好的机遇。
第10题：
《电力建设安全健康与环境管理工作规定》中班组长安全职责是什么？
正确答案: 班组长安全职责：
（1）对本班组人员在施工过程中的安全与健康负直接管理责任。
（2）负责组织本班组人员学习与执行上级有关安全健康与环境保护的规程、制度及措施。带头遵章守纪，及时纠正并查处违章违纪行为。
（3）认真组织每周一次的安全日活动，及时总结与布置班组安全工作，并作好安全活动记录。
（4）认真进行每天的"站班会"和班后安全小结。
（5）每天检查施工场所的安全文明施工情况，督促本班组人员正确使用职业安全防护用品和用具。
（6）负责进行新入厂人员的第三级安全教育和变换工种人员的岗位安全教育。
（7）在工程项目开工前，负责组织本班组参加施工的人员接受安全技术交底并签字。对未签字的人员，不得安排参加该项目的施工。
（8）负责本班组施工项目开工前的安全文明施工条件的检查、落实并签证确认。对危险作业的施工点，必须设安全监护人。送变电公司的班组长，应负责安全施工作业票的审批工作。
（9）督促本班组人员进行文明施工，收工时及时清扫整理作业场所。
（10）贯彻实施安全工作与经济挂钩的管理办法，做到奖罚严明。
（11）组织本班组人员分析事故原因，吸取教训，及时改进班组安全工作。