企业战略管理
在评价实际绩效的过程中，第一项工作是（）A、用实际的效益与效益标准相比较，掌握两者之间的差距并分析形成差距的原因，估计战略实施的发展趋势B、分析是基于标准产生差距的原因C、通过衡量和评价所获得的信息，及时传递给有关的战略决策者和实施者D、确定具体的衡量方法及设计的衡量范围
题目
在评价实际绩效的过程中，第一项工作是（）
- A、用实际的效益与效益标准相比较，掌握两者之间的差距并分析形成差距的原因，估计战略实施的发展趋势
- B、分析是基于标准产生差距的原因
- C、通过衡量和评价所获得的信息，及时传递给有关的战略决策者和实施者
- D、确定具体的衡量方法及设计的衡量范围
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
对企业人力资源战略规划的评价过程包括（ ）。
A.规划评价要求
B.确定评价的内容
C.建立评价衡量标准
D.评估实际绩效
E.根据分析结果采取行动
B.确定评价的内容
C.建立评价衡量标准
D.评估实际绩效
E.根据分析结果采取行动
答案：B,C,D,E
解析：
企业人力资源战略规划的评价过程为：确定评价的内容、建立评价衡量标准、评估实际绩效、根据分析结果采取行动。
第2题：
企业人力资源战略规划的评价与控制过程包括（ ）。
A.确定评价的内容
B.建立评价衡量标准
C.评估实际绩效
D.对实际绩效进行改进和跟踪
E.根据分析结果采取行动，对战略决策进行必要的修改调整
B.建立评价衡量标准
C.评估实际绩效
D.对实际绩效进行改进和跟踪
E.根据分析结果采取行动，对战略决策进行必要的修改调整
答案：A,B,C,E
解析：
第3题：
管理人员收集和处理数据,进行具体职能控制,并监测环境变化时所产生的信号,这是管理人员在进行战略控制中的()操作。
A.制定效益标准
B.衡量实际效益
C.评价实际效益
D.纠正措施和权变计划
正确答案:C
第4题：
GB/T 19024—2008《实现财务和经济效益的指南》标准给出的一种分析差距和确定其优先次序的工具是（ ）。
A.自我评价 B.排序法 C.绩效差距法 D. 360度考评法
A.自我评价 B.排序法 C.绩效差距法 D. 360度考评法
答案：A
解析：
GB/T 19024—2008《实现财务和经济效益的指南》标准为最高管理者和组织提供了通过有效应用GB/T 19000—2008中的八项质量管理原则来实现财务和经济效益的指 南。该标准给出的自我评价可作为一种分析差距和确定其优先次序的工具。
第5题：
企业战略实施流程包括()。
A:战略变化分析
B:战略方案分解与实施
C:战略实施的考核与激励
D:衡量实际绩效
E:制订绩效标准
B:战略方案分解与实施
C:战略实施的考核与激励
D:衡量实际绩效
E:制订绩效标准
答案：A,B,C
解析：
战略实施是企业战略管理的关键环节，是动员企业全体员工充分利用并协调企业内外一切可利用的资源，沿着企业战略的方向和途径，自觉而努力地贯彻战略，以期待更好地达成企业战略目标的过程。战略实施流程包括：①战略变化分析；②战略方案分解与实施；③战略实施的考核与激励。选项D、E均属于战略控制流程的步骤。
第6题：
企业人力资源战略规划的评价与控制过程包括（ ）。
A.确定评价的内容B.建立评价衡量标准C.评估实际绩效
D.根据分析结果采取行动 E.战略规划实施的过程
A.确定评价的内容B.建立评价衡量标准C.评估实际绩效
D.根据分析结果采取行动 E.战略规划实施的过程
答案：A,B,C,D
解析：
第7题：
企业人力资源战略规划的评价与控制过程包括（ ）。
A.确定评价的内容
B.建立评价衡量标准
C.评估实际绩效
D.根据分析结果采取行动
E.评价目标完成情况
B.建立评价衡量标准
C.评估实际绩效
D.根据分析结果采取行动
E.评价目标完成情况
答案：A,B,C,D
解析：
企业人力资源战略规划的评价与控制过程包括：①确定评价的内容。评价的具体内容是：企业战略使命与战略目标的执行情况，在战略实施过程中局部工作与全局工作的协调配合以及具体运作的情况，对影响战略实施的主要因素及其变化情况，各个部门和员工对战略目标的实现所做出的贡献；②建立评价衡量标准。根据相关指标提出具体评价标准；③评估实际绩效。在战略规划的评价内容和评价标准确定之后，应当定期定点地对企业人力资源运行的实际情况做出测量记录，为进行有效的战略控制提供必要的数据资料和信息依据；④根据分析结果采取行动，对战略决策进行必要的修改调整
第8题：
从静态的角度看，一项完整的控制工作应具有三个要素，即( )，而从动态的角度看，控制职能的运作包括有( )四个工作步骤。
A.控制标准、偏差信息、纠偏措施/进行决策分析、确定控制标准、衡量实际绩效、进行偏差分析。
B.控制标准、偏差信息、纠偏措施/确定控制标准、衡量实际绩效、进行偏差分析、采取纠偏措施。
C.控制标准、偏差信息、纠偏措施/明确反馈方法、确定控制标准、衡量实际绩效、进行偏差分析。
D. 计划要求、控制标准、反馈手段/确定控制标准、衡量实际绩效、进行偏差分析、采取纠偏措施。
参考答案：B
第9题：
下列说法错误的是（ ）
A.CIPP评价模式比较周到地考虑了课程计划的各个方面和各种要素，与其他评价模式相比也就比较全面
B.外观评价模式注重课程实施过程的动态方面，并且将与课程有关的各种信息纳入评价之中
C.目标游离评价模式强调评价者应当受到预期课程目标的影响，并应当注意收集有关课程实际结果的各种信息
D.差距评价目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较，找出彼此之间的差距，找出造成差距的原因
B.外观评价模式注重课程实施过程的动态方面，并且将与课程有关的各种信息纳入评价之中
C.目标游离评价模式强调评价者应当受到预期课程目标的影响，并应当注意收集有关课程实际结果的各种信息
D.差距评价目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较，找出彼此之间的差距，找出造成差距的原因
答案：C
解析：
目标游离评价模式强调评价者不应当受到预期课程目标的影响，而应当注意收集有关课程实际结果的各种信息。
第10题：
（）是项目建设的最后阶段，其主要内容是对项目前期工作、实施过程和运营情况进行综合分析，衡量和分析实际运营与预测的差距并寻找原因。
正确答案:项目后评估阶段