领导科学
公平理论认为，激发动机的过程，也是（）进行比较的过程。A、贡献与报酬B、人与人C、报酬与报酬D、贡献与贡献
题目
公平理论认为，激发动机的过程，也是（）进行比较的过程。
- A、贡献与报酬
- B、人与人
- C、报酬与报酬
- D、贡献与贡献
相似问题和答案
第1题：
认为动机是对与其他人相比，自己的个人贡献或报酬是否公平或有差异的调和的理论是( )。
A.公平理论
B.因素理论
C.利益理论
D.过程理论
第2题：
公平理论认为，激发动机的过程，也是下列哪项进行比较的过程
A、贡献与报酬
B、人与人
C、报酬与报酬
D、贡献与贡献
E、人与贡献
第3题：
学习动机的激发是在学习过程中进行的，它主要依赖于教师的教学内容、教学方法以及学组织。请结合教学实践简要谈谈激发学生学习动机的主要途径。
【参考答案】
(1)明确每节课的具体目标和知识的具体意义；
(2)注重教学内容的艺术性，设计生动的教学方法来吸引学生：
(3)创设“问题情境”，启发学生积极思维：
(4)适当地组织一些学习竞赛活动；
(5)利用学习成果的反馈作用；
(6)正确评价，适当地表扬与鼓励。
第4题：
B:人与人
C:报酬与报酬
D:期望与效价
E:期望与结果
第5题：
激励理论之一的公平理论认为，激发动机的过程也是下列哪项进行比较的过程
A.贡献与报酬
B.人与人
C.报酬与报酬
D.期望与效价
E.期望与结果
公平理论的基本观点：当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。因此，要进行种种比较来确定自己所获得的报酬是否合理，比较的结果将直接影响今后工作的积极性。
第6题：
激励是对组织成员行为动机的激发和调整的过程。()
第7题：
公平理论认为，激发动机的过程，也是下列哪项进行比较？
A、贡献与报酬
B、人与人
C、报酬与报酬
D、贡献与贡献
E、E人与贡献
第8题：
一般认为教学过程是围绕学生认识活动分步骤、分阶段进行的，包括激发动机、领会知识、巩固知识、__和__五个阶段。
运用知识；检查知识
第9题：
B.人与人
C.报酬与报酬
D.贡献与贡献
E.人与贡献
第10题：
观察学习的子过程包括（）
- A、注意过程
- B、保持过程
- C、动作再现过程
- D、激发动机过程
- E、反馈修正过程
正确答案:A,B,C,D