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根据斯金纳的强化理论,“干得不好就罚”属于以下哪种强化手段:()A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然消退

题目

根据斯金纳的强化理论,“干得不好就罚”属于以下哪种强化手段:()

  • A、正强化
  • B、负强化
  • C、惩罚
  • D、自然消退
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相似问题和答案

第1题:

试根据斯金纳的理论,简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。


正确答案:

(1)正强化与负强化的目的都是提高反应发生概率,但正强化是通过呈现愉快刺激的方式来达到这一目的,而负强化则是通过撤销厌恶刺激的方式来达到这一目的。

(2)正强化与惩罚都是通过呈现刺激来达到目的,但正强化呈现愉快刺激,惩罚呈现厌恶刺激;正强化的目的是提高反应发生概率,惩罚则是降低反应发生概率。

(3)负强化与惩罚都有可能涉及厌恶刺激,但负强化是撤销厌恶刺激,惩罚则是呈现厌恶刺激;负强化的目的是提高行为发生概率,惩罚则是降低行为发生概率。

 

第2题:

简述斯金纳根据强化进程的安排,对强化的分类及其含义。


答案:
解析:
斯金纳根据强化出现的时机和频率将强化分为连续强化和间隔强化。连续强化是指每次反应之后都得到强化.间隔强化是间隔一定时间或比例才给予强化.间隔强化又分为固定比率(定比)强化和变化比率(变比)强化、固定时间(定时)强化和变化时间(变时)强化。固定比率强化是指间隔一定的次数给予强化,如计件工资。变化比率强化是指每两次强化之间间隔的反应次数是变化不定的,如买彩票中奖。固定时间强化是指间隔一定的时间给予强化,如计时工资。变化时间强化是指强化之间间隔的时间是变化的,如随堂测验。斯金纳经过大量实验研究表明,使用连续式强化虽然习得速度快,但消退速度也快。最佳的组合应该是,最初使用连续强化,然后是固定比率强化,最后是变化比率强化。这样形成的行为相当稳定,也难以消退。

第3题:

根据斯金纳的强化观,教育中使用的“警告”,属于__________ 。


正确答案:
负强化

第4题:

根据斯金纳的操作控制理论,以下哪项不属于激励工具?()

  • A、正强化
  • B、负强化
  • C、消退
  • D、诋毁

正确答案:D

第5题:

据斯金纳的学习理论,现实生活中的口头表扬属于

A.正强化
B.内部强化
C.原始强化
D.条件强化

答案:A,D
解析:
当人们采取某种行为时,能从他人那里得到某种令其感到愉快的结果,这种结果使反应概率增加的现象就是正强化。条件强化由初级强化衍生而成的强化作用及其过程,即涉及的强化物虽不能直接满足个体的生理需要,但它与那些满足个体生理需要的强化物有关联。因此,口头表扬属于正强化、条件强化。故正确选项为AD内部强化是指个体通过对自身进行奖励以促进反应概率的增加。原始强化是一种初级强化形式,涉及的强化物是一级强化物,即用来满足个体的生理需要的强化物,比如食物等。

第6题:

根据斯金纳的强化观,教育中使用的“警告”,属于 强化。


正确答案:

第7题:

根据斯金纳的操作性条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。


答案:对
解析:
这种说法是正确的。正强化是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率:负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。其作用都是增加同类反应在将来发生的概率。

第8题:

根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是改变同类反映在将来发生的概率。


正确答案:
答:正确。强化是一种操作,强化的作用在于改变同类反映在将来发生的概率,强化分正强化和负强化。

第9题:

据斯金纳的操作控制理论,以下哪些属于激励工具?()

  • A、正强化
  • B、负强化
  • C、惩罚
  • D、诋毁

正确答案:A,B,C

第10题:

金钱鼓励符合斯金纳的操作强化理论


正确答案:正确