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相似问题和答案
第1题：
斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
（）
（）
答案：对
解析：
斯金纳的操作性条件作用理论强调行为塑造的重要性，他基于此思想提出了程序教学理论。
第2题：
斯金纳只要强化程序得当所有的行为都能够被塑造出来
正确答案:正确
第3题：
斯金纳的强化理论提出改造行为的方式有()。
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、自然惩罚
E、领导示范
参考答案：ABCD
第4题：
斯金纳认为，（）是塑造儿童行为的基础。
正确答案:强化作用
第5题：
斯金纳实验中的行为塑造是通过（）进行的。
- A、定时间隔
- B、定比间隔
- C、逐渐强化
- D、自我强化
正确答案:C
第6题：
斯金纳认为，教育就是塑造行为，而塑造行为的关键是
A.试误
B.顿悟
C.强化
D.模仿
B.顿悟
C.强化
D.模仿
答案：C
解析：
斯金纳认为，塑造是指对目标行为连续接近的强化，因此塑造行为的关键是强化。
第7题：
（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。
- A、桑代克
- B、斯金纳
- C、班杜拉
- D、皮亚杰
正确答案:B
第8题：
斯金纳认为“教有就是塑造行为"，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
答案：对
解析：
第9题：
（）提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。
- A、华生
- B、布鲁纳
- C、皮亚杰
- D、斯金纳
正确答案:D
第10题：
斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
正确答案:强化