张小明同学接受学校的委托准备制作一个关于学生社会实践的多媒体作品,他按照下列哪个流程进行创作是比较合理的选择()。
第1题:
学校准备举行一次环保宣传活动,需要制作相关的多媒体宣传片,借此宣传环保的重要性。李明同学想参加这次活动,制作一个多媒体作品,下面较为合理的过程是()。 ①收集反馈、评价修正 ②确定主题、目标 ③规划设计、收集加工素材 ④选择适当工具、制作作品
第2题:
一些爱好鸟类的同学,参加了一个“本地常见鸟类的调查研究”的研究性学习项目。他们收集到许多关于本地鸟类的资料后,准备制作一个多媒体报告。为了更好达到宣传效果,决定围绕“飞来的鸟多了”进行制作,这个制作过程的阶段是()。
第3题:
第4题:
小林同学在班级展示自己制作的多媒体作品--《校园风光》,这属于多媒体作品制作过程中的()。
第5题:
小马同学接受学校的委托制作一个社会实践的多媒体作品,他应该采用的制作过程是()
第6题:
小明同学想为班级网站制作一个Logo。从多媒体作品制作的一般过程来看,首先应该做的是()。
第7题:
李冬同学要参加学校科技艺术节网站评比活动,他选定的主题是绿色奥运,使用了Photoshop和FrontPage软件完成制作,并和老师、同学多次商量修改后定稿。下列关于他的多媒体制作过程的描述正确的是()
第8题:
第9题:
学校组织的社区活动,让学生到聋哑学校做义工,宣传北京2008年奥运会。现需要制作一件供宣传展示用的多媒体作品,你认为最好不要使用下列哪个工具?()
第10题:
某同学制作了一件多媒体作品,在测试阶段很多同学反映不会使用该作品,请问该同学应在哪方面进行修改?()