教育技术学
20世纪50年代中期，（）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。A、斯金纳B、加涅C、赖格卢斯D、桑代克
题目
20世纪50年代中期，（）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
- A、斯金纳
- B、加涅
- C、赖格卢斯
- D、桑代克
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第1题：
教学评价是鼓励师生、促进教学的手段，所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展，着眼 于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提髙教学质量。这段话体现了教学评价的 发展性原则。（）
答案：对
解析：
略。
第2题：
1954年行为主义心理学家（）发表了《学习的科学和教学的艺术》一书，推动了当时的程序教学活动的发展。
A斯金纳
B华生
C贝罗
D普莱西
A
略
第3题：
五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，_________是其中之一。
A、行为主义教学论
B、人本主义教学论
C、尝试教学论
D、发展性教学论
参考答案：D
第4题：
斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
正确答案:正确
第5题：
以下是新行为主义教育代表人物斯金纳的著作有（）
- A、《学习的科学与教学艺术》
- B、《教育技术学》
- C、《有机体的行为》
- D、《我和你》
- E、《教学机器》
正确答案:A,B,C,E
第6题：
新行为主义教育的代表人物（ ）提出了程序教学理论，设计了教学机器，因而被称为“教学机 署之父”。
A.加涅
B.华生
C.托尔曼
D.斯金纳
B.华生
C.托尔曼
D.斯金纳
答案：D
解析：
本题考查考生对新行为主义教育思潮的 掌握情况。新行为主义教育的主要代表人物是 美国的托尔曼、赫尔、斯金纳和加涅等，其中对现代欧美教育思想影响最大的是斯金纳。1954年， 他发表的《学习的科学和教学艺术》一文被认为 是新行为主义教育的宣言书，他提出了程序教学 理论，设计了教学机器，因而被称为“教学机器之 父”。
第7题：
基于维果茨基的最近发展区理论，当前教学理论和实践中出现了一种新模式，即（）。
- A、程序教学
- B、机器教学
- C、支架式教学
- D、个性化教学
正确答案:C
第8题：
行为主义从早期行为主义发展到新行为主义，既是逻辑实证主义和操作主义影响的结果，也反映了行为主义自身发展的需要。()
参考答案：正确
第9题：
1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）、和（）的理论设计了教学机器和程序教学。
正确答案:操作条件反射；积极强化
第10题：
1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）和（）的理论设计了教学机器和程序教学。
正确答案:操作像条件反射；强化