明白教材的意图、明确教材的重点难点必须要有自己的思考和()。
第1题:
第2题:
进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体把握教材。整体教材分析可以从编写意图(或编写思想)、内容选取和程度要求、()、风格特点这四个方面展开。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、广播教材。
第5题:
自助式培训模式教材主要有文本式自助学习教材、多媒体式自助教材和()。
第6题:
文字教材开发的基本方法主要有:培训者自编自制教材、()、补充或充实现有教材、借用现有教材和选用其他相关教材。
第7题:
设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、()。
第8题:
以下有关新课程教材观点正确的有( )。
A.学生不能质疑教材的观点
B.教材是教育经验的完美预设
C.教材编制过程应该延伸到课堂和学生之中
D.教材设计要有意识地引导教师能动地解读教材
第9题:
培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。
第10题:
编写立体化教材的基本要求是()。