实用性
趣味性
系统性
第1题:
教材内容和形式生动有趣,能吸引学习者,使学习者产生学习兴趣和动力体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。
第2题:
教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。
第3题:
培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。
第4题:
编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是()、()、()、()。
第5题:
编写立体化教材的基本要求是()。
第6题:
学生用书、教师手册、练习本、单元试题各部分要分工合理,相互呼应体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。
第7题:
我国对外汉语教材的发展分为()和结构和功能相结合教材两个时期。
第8题:
教材在提供必要的理论知识的同时,也提供大量的练习,这体现的是评估对外汉语教材的()。
第9题:
新课程下教材的编写遵守了()原则、()原则、()原则、()原则、()原则、()原则。
第10题:
对外汉语教材建设中()的大胆探索不够,教材缺乏多样化。教学模式单一,教材编写的路子单一。