教育技术学

北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语言"四结合"教学改革试验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究，其主要内容不包括（）。A、以现代信息技术为手段，运用先进的教育科学理论为指导，探讨深化基础教育改革的途径，把语文教育与现代信息技术融为一体B、在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解作文训练、电脑运用”四结合C、在中学阶段要求做到“词语教学阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合D、在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练电脑运用”四结合

题目

北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语言"四结合"教学改革试验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究，其主要内容不包括（）。

  • A、以现代信息技术为手段，运用先进的教育科学理论为指导，探讨深化基础教育改革的途径，把语文教育与现代信息技术融为一体
  • B、在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解作文训练、电脑运用”四结合
  • C、在中学阶段要求做到“词语教学阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合
  • D、在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练电脑运用”四结合
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

识字与写字、阅读、写作四领域全面训练,以提高语文能力,是语文教学的根本任务。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第2题：

语文教学的原则是坚持语文教学与思维训练相结合、语文基础知识教学与语文基本能力训练相结合、语文教学与()相结合。

A.思想教育

B.人文教育

C.道德教育

D.情操教育


正确答案：A

第3题：

应用信息技术,深化教育教学改革,要求教师要具备()的能力。

A.信息技术与学科教学整合

B.信息技术与教师进修整合

C.学科教学与教师进修整合

D.信息技术与教师修养整合


答案：A

第4题：

小学语文教学的中心环节是（）。

A识字写字教学

B听话说话教学

C阅读教学

D作文教学


C
略

第5题：

在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法。()

A朗读训练

B复述训练

C讨论训练

D口头作文训练


正确答案：ABCD

第6题：

下列哪一项不是小学写作教学模式()。

A、说写训练四条途径训练

B、多维互动作文教学模式

C、赏、仿、创

D、“自主探究”作文教学模式


参考答案：D

第7题：

语文课程把教学聚焦到学习()上才能凸显学科的本质。

A、理解课文内容

B、了解文章中心思想

C、运用语言文字

D、学会阅读理解


答案：C

第8题：

对语文学科来说,加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度,就意味着必须完成如下任务,以下选项有误的是:()

A.运用现代教育技术把握语文教学的正确方向。

B.运用现代教育技术推进语文课程建设。

C.运用现代教育技术优化语文教学过程。

D.运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题。


参考答案：A

第9题：

小学语文教学的中心环节是()

A.听话说话教学

B.识字写字教学

C.作文教学

D.阅读教学


参考答案：D

第10题：

《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括（）

A汉语拼音

B听话、说话

C识字、写字

D阅读

E作文


A,B,C,D,E
略

更多相关问题
相关内容