教育学
片面追求升学率的错误是（）。A、注重智育，忽视德育B、学生基础知识好，实践能力差C、重视少数尖子忽视大多数学生D、背离社会主义教育目的
题目
片面追求升学率的错误是（）。
- A、注重智育，忽视德育
- B、学生基础知识好，实践能力差
- C、重视少数尖子忽视大多数学生
- D、背离社会主义教育目的
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
下面()不是“应试教育”的弊端。
A、片面追求升学率
B、唯分数论英雄
C、只重视智育
D、普及教育
参考答案：D
第2题：
我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（ ）。
A．片面追求升学率
B．乱收费
C．唯学历教育
D．辍学
正确答案：A
流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。
流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。
第3题：
所谓( )就是偏离社会整体发展及受教育者个人终身发展的根本需要,单纯应付考试、争取分数、片面追求升学率的一种教育模式。
A、心理健康教育
B、素质教育
C、应试教育
参考答案：C
第4题：
（1）全面贯彻教育方针（2）分析研究学生现状（3）片面追求升学率（4）学生思想、身体素质显著下降（5）德智体全面发展
A. 2-3-4-5-1
B. 1-2-3-4-5
C. 4-3-2-1-5
D. 3-4-2-1-5
B. 1-2-3-4-5
C. 4-3-2-1-5
D. 3-4-2-1-5
答案：D
解析：
此题较简单，故答案为D。
第5题：
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，这样做是错误的。判断对错
参考答案：正确
第6题：
当前，流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高．
A．片面追求升学率
B．乱收费
C．唯学历教育
D．辍学
正确答案：A
第7题：
社会、学校和家庭片面追求升学率的倾向表现出的新的特点有( )。
A、竞争目标不断提高
B、竞争重心不断下移
C、择校现象愈演愈烈
D、教育目的和学校行为扭曲
参考答案：ABCD
第8题：
应试教育的负效应包括【 】
A．片面追求升学率
B．中小学课业负担过重
C．学校升学率高
D．学生基本知识掌握牢靠
E．修养的重要性
正确答案：AB
【A、B】[解析]略
【A、B】[解析]略
第9题：
在我国教育目的的实践中，多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向，严重背离了教育目的 的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。
答案：
解析：
(1)这有赖于整个社会的发展。只有社会生产力得到大发展,教育的发展才具有坚实的物质基础， 教育资源上的供需矛盾得到根本解决才具有现实可能性。
(2)要深化教育体制改革。一是要努力建立更加灵活和开放的教育体制，加大教育发展力度，多渠 道办学’充分挖掘教育资源潜力,加速非义务教育的发展历程，扩大教育机会，从而缓解教育机会竞 争;二是要加大新一轮基础教育课程改革的力度,在课程理念、课程内容、课程结构、课程评价、课程 管理等方面规范和引导学校办学;三是要积极推进高考制度的改革,为中小学教育正确导向；四是 要进一步深化中等教育结构的改革,特别是要大力提高中等职业学校的办学水平;五是要合理配置 教育资源，加强中小学中的学校建设。
(3)中小学本身也应积极进行改革,端正办学思想，认真落实教育方针和教育目的，深化教育教学改革，提高教育教学的质量和效益，促进全体受教育者身心全面发展。
(2)要深化教育体制改革。一是要努力建立更加灵活和开放的教育体制，加大教育发展力度，多渠 道办学’充分挖掘教育资源潜力,加速非义务教育的发展历程，扩大教育机会，从而缓解教育机会竞 争;二是要加大新一轮基础教育课程改革的力度,在课程理念、课程内容、课程结构、课程评价、课程 管理等方面规范和引导学校办学;三是要积极推进高考制度的改革,为中小学教育正确导向；四是 要进一步深化中等教育结构的改革,特别是要大力提高中等职业学校的办学水平;五是要合理配置 教育资源，加强中小学中的学校建设。
(3)中小学本身也应积极进行改革,端正办学思想，认真落实教育方针和教育目的，深化教育教学改革，提高教育教学的质量和效益，促进全体受教育者身心全面发展。
第10题：
下面哪一项不是教育本质讨论的实践价值?（ ）
A.革除教育片面追求升学率的弊端
B.消除教育的“目中无人”
C.促进基础教育课程改革
D.进行教育本质问题的元研究
B.消除教育的“目中无人”
C.促进基础教育课程改革
D.进行教育本质问题的元研究
答案：D
解析：
教育本质讨论的理论与实践价值都是需要认真理解的。进行教育本质问题的元研究是指从理论上建构科学的教育理论体系，其他三项都是具体实际的，属于实践价值。