第1题:
教育活动的基本规律包括( ) A.教育与生产力之间的关系 B.教育与社会发展之间的关系 C.教育现象内部各要素之间的关系 D.教育与人的身心发展之间的关系 E.教育与生产关系之间的关系
第2题:
第3题:
明确阐述掌握知识与形成思想二者之间辩证关系的教育家是__________,他提出了“教学的教育性”观点。
第4题:
政治与教育之间的辩证关系?
第5题:
简述如何正确处理学前儿童科学教育过程和结果之间的辩证关系。
学前儿童科学教育的过程和结果并不是对立的,而是统一的,儿童科学探索的过程必然导致积极的结果,科学教育的结果应该是儿童科学探索过程的产物。学前儿童科学教育的过程和结果是相互作用、相互依赖、相互促进的关系,它们对于儿童的发展都具有重要的意义。只重过程、忽视结果或者只重结果而忽视过程都是片面的。科学教育应该使学前儿童在过程和结果两方面都得到满足。
略
第6题:
A教育与生产力发展之间的矛盾
B.教育与人的身心发展之间的矛盾
C.教育与自然之间的矛盾
D.教育与社会发展之间的矛盾
E.教育与课程之间的矛盾
第7题:
第8题:
从根本上看,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是()。
A.教育与社会发展之间的矛盾
B.教育与自然之间的矛盾
C.教育与课程之间的矛盾
D.教育与人的身心发展之间的矛盾
E.教育与生产力发展之间的矛盾
第9题:
试述生产力与生产关系的辩证关系原理及其对中国经济改革的意义。
第10题:
联系实际谈谈教育与社会生产力之间的关系。