现代教育理论
“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家（）。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
题目
“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家（）。
- A、赫尔巴特
- B、杜威
- C、皮亚杰
- D、布鲁纳
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相似问题和答案
第1题：
美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”，教学理
论。
参考答案非指导性
第2题：
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
正确答案:“五段教学法”
第3题：
美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。
A、桑代克
B、斯金纳
C、布鲁纳
D、加涅
参考答案：C
第4题：
发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。
- A、布卢姆
- B、布尔迪约
- C、斯金纳
- D、布鲁纳
正确答案:D
第5题：
美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事（）、知识的本质、知识获得过程的性质。
正确答案:学生的本体
第6题：
（）是当代著名的儿童心理学家和教育家，日内瓦学派的创始人。
正确答案:皮亚杰
第7题：
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。
- A、赫尔巴特
- B、杜威
- C、皮亚杰
- D、布鲁纳
正确答案:A
第8题：
由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的，其指导思想是“所有学生都能学好”的教学模式是______教学模式。
参考答案掌握学习
第9题：
美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事：①学生的本体、②（）、③（）。
正确答案:知识的本质；知识获得过程的性质
第10题：
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
正确答案:错误