幼儿教育史
让幼儿的思维方式顺利过渡：以下方式正确的有（）。A、直观B、图画C、抽象D、文字方式
题目
让幼儿的思维方式顺利过渡：以下方式正确的有（）。
- A、直观
- B、图画
- C、抽象
- D、文字方式
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相似问题和答案
第1题：
简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。
正确答案：
幼儿思维方式发展变化的趋势表现为：(1)直观行动思维，主要以直观的、行动的方式进行，主要特点是：思维是在直接感知中进行的；思维是在实际行动中进行的；典型方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动计划。
(2)具体形象思维，依靠表象，即事物在头脑中具体形象的联想进行，是幼儿思维的典型方式，是在直观行动性的基础上形成和发展起来的。
(3)抽象逻辑思维，反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的，是高级思维方式。严格说，学前期只有这种方式的萌芽。
幼儿思维方式发展变化的趋势表现为：(1)直观行动思维，主要以直观的、行动的方式进行，主要特点是：思维是在直接感知中进行的；思维是在实际行动中进行的；典型方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动计划。
(2)具体形象思维，依靠表象，即事物在头脑中具体形象的联想进行，是幼儿思维的典型方式，是在直观行动性的基础上形成和发展起来的。
(3)抽象逻辑思维，反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的，是高级思维方式。严格说，学前期只有这种方式的萌芽。
第2题：
让幼儿进行有效复习的方式包括()。
A、采用多种复习方式
B、让幼儿即时复习
C、采用幼儿感兴趣的方式进行复习
D、让幼儿的多种感官参与复习活动
参考答案：ACD
第3题：
直觉行动思维是介于具体形象思维与抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
幼儿思维的典型方式是（）。
A直觉行动思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D辩证思维
B
略
第5题：
幼儿思维的典型方式是（ ）。
A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．辩证思维
正确答案：B
根据皮亚杰的理论，幼儿思维的典型方式为具体形象思维。
根据皮亚杰的理论，幼儿思维的典型方式为具体形象思维。
第6题：
常见的过渡方式有()。
A.过渡段
B.过渡词
C.过渡句
参考答案：ABC
第7题：
过度纠正是指让学生对其(),通过实践正确的行为方式,从而学会恰当的行为。
A、问题思维负责
B、问题方式负责
C、问题想法负责
D、问题行为负责
参考答案：A,B,C,D
第8题：
具体形象思维是幼儿期典型的思维方式。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第9题：
简述幼儿思维方式发展变化的趋势。
答案：
解析：
幼儿思维方式的发展趋势：直观行动思维一具体形象思维一抽象逻辑思维。 (1)直观行动思维：幼儿的思维是在直接感知中进行的；思维是在实际行动中进行的；典型的方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动计划。
(2)具体形象思维：依靠表象，即依靠事物在头脑中具体形象进行，是幼儿思维的典型方式，是在直观行动性的基础上形成和发展起来的。
(3)抽象逻辑思维：是反映事物本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的，是高级思维方式，在学前教育阶段，幼儿只是处在抽象逻辑思维的萌芽阶段。
(2)具体形象思维：依靠表象，即依靠事物在头脑中具体形象进行，是幼儿思维的典型方式，是在直观行动性的基础上形成和发展起来的。
(3)抽象逻辑思维：是反映事物本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的，是高级思维方式，在学前教育阶段，幼儿只是处在抽象逻辑思维的萌芽阶段。
第10题：
0—1岁是婴幼儿思维方式的准备时期。
正确答案:正确