幼儿教育史
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相似问题和答案
第1题：
调查问卷的题目设计的问题类型有:()
A、间接提问
B、假设性提问
C、直接提问
D、逻辑提问
参考答案：ABC
第2题：
课堂提问有哪些功能?(8分)常见的理解性提问有哪三种类型?(6分)请各写出一个英语例子加以说明。(6分)
答案：
解析：
提 问是课堂教学的重要组成部分。从教师教的角度看．提问是教师输出信息、传递信息和获得教与学的反馈的重要渠道．是教师训练学生思维和提高学生理解能力的重 要手段；从学生学的角度看，提问使学习者的兴趣得以保持和提高，使创造性思维得以发展，使新、旧知识得以连接和巩固。另外，提问还具有锻炼表达能力、检查 学习效果等多种功能。
理解性提问有三种类型：展示性、参考性和评估性提问。
(1)展示性提问是教师根据具体教学内容进行的提问，这类问题只要求学生对课文进行事实性的表层理解．并根据短时记忆或者查看课文找到答案。如：What did Mandela do to help Elias solve the problems
(2)参考性提问是根据课文相关信息提问，这类问题没有现成的答案．学生要结合个人的知识和课文所提供的信息进行综合分析。如：What’s the meaning of the phrase“out of work”in the context
(3)评估性提问要求学生在理解课文的基础上进行深层次的逻辑思维．运用所学语言知识就课文的某个事件或观点发表自己的看法。如：What do you think about their way to fight for their rights
理解性提问有三种类型：展示性、参考性和评估性提问。
(1)展示性提问是教师根据具体教学内容进行的提问，这类问题只要求学生对课文进行事实性的表层理解．并根据短时记忆或者查看课文找到答案。如：What did Mandela do to help Elias solve the problems
(2)参考性提问是根据课文相关信息提问，这类问题没有现成的答案．学生要结合个人的知识和课文所提供的信息进行综合分析。如：What’s the meaning of the phrase“out of work”in the context
(3)评估性提问要求学生在理解课文的基础上进行深层次的逻辑思维．运用所学语言知识就课文的某个事件或观点发表自己的看法。如：What do you think about their way to fight for their rights
第3题：
问卷调查中，提问的方式基本有两种类型：封闭式提问和开放式提问。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第4题：
问卷语句的类型有（）提问、（）提问和（）提问三种。
直接；间接；假设
略
第5题：
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
课堂提问有哪些功能?(8分)
常见的理解性提问有哪三种类型?(6分)
请各写出一个英语例子加以说明(6分)。
课堂提问有哪些功能?(8分)
常见的理解性提问有哪三种类型?(6分)
请各写出一个英语例子加以说明(6分)。
答案：
解析：
提问是课堂教学的重要组成部分。从教师教的角度看，提问是教师输出信息、传递信息和获得教与学的反馈的重要渠道，是教师训练学生思维和提高学生理解能力的重要手段；从学生学的角度看，提问使学习者的兴趣得以保持和提高，使创造性思维得以发展，使新、旧知识得以连接和巩固。另外，提问还具有锻炼表达能力，检查学习效果等多种功能。
理解性提问有三种类型：展示性、参考性和评估性提问。
(1)展示性提问是教师根据具体教学内容进行的提问，这类问题只要求学生对课文进行事实性的表层理解，并根据短时记忆或者查看课文找到答案。如：What did Mandela do to help Elias solve the problems
(2)参考性提问是根据课文相关信息提问，这类问题没有现成的答案，学生要结合个人的知识和课文所提供的信息进行综合分析。如：What’s the meaning of the phrase“out of work”in the context
(3)评估性提问要求学生在理解课文的基础上进行深层次的逻辑思维，运用所学语言知识就课文的某个事件或观点发表自己的看法。如：What do you think about their way to@hi for their,ights
理解性提问有三种类型：展示性、参考性和评估性提问。
(1)展示性提问是教师根据具体教学内容进行的提问，这类问题只要求学生对课文进行事实性的表层理解，并根据短时记忆或者查看课文找到答案。如：What did Mandela do to help Elias solve the problems
(2)参考性提问是根据课文相关信息提问，这类问题没有现成的答案，学生要结合个人的知识和课文所提供的信息进行综合分析。如：What’s the meaning of the phrase“out of work”in the context
(3)评估性提问要求学生在理解课文的基础上进行深层次的逻辑思维，运用所学语言知识就课文的某个事件或观点发表自己的看法。如：What do you think about their way to@hi for their,ights
第6题：
问卷语句的类型有直接提问、间接提问和假设提问三种。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第7题：
从提问的形式来看，英语课堂提问的类型有哪些？
答案：
解析：
本题考查课堂提问的类型。
考生注意，需要认真审清题意，是根据提问的形式作答。
考生注意，需要认真审清题意，是根据提问的形式作答。
第8题：
面谈提问的类型有哪些?()
A.限定性提问
B.另有用意的提问
C.重复性提问
D.假设的提问
参考答案：ABCD
第9题：
幼儿园教师常用的有效提问方法有( )。
A.启发式提问
B.发散式提问
C.封闭式提问
D.激趣式提问
B.发散式提问
C.封闭式提问
D.激趣式提问
答案：A,B,D
解析：
幼儿园教育活动中的提问方式主要有启发式提问、发散式提问、层叠式提问、假设式提问、推理式提问、递进式提问、总结式提问、激趣式提问。
第10题：
会谈中的提问技术有哪些？
提问方式有两种：开放式提问和封闭式提问。在提问时应注意以下几个问题：
1.会谈初期咨询员不主动提出涉及来访者隐私的问题
2.不能为满足咨询员的好奇心而提出对帮助来访者无关的问题
3.不要逼迫来访者回答他不愿回答的问题
4.最好不要用封闭式提问，这样会显得咨询员无礼又无知
略