幼儿教育史
要真正了解一个儿童，首先要了解其（）；要保证儿童的全面发展，幼儿园与（）必须紧密配合。
题目
要真正了解一个儿童，首先要了解其（）；要保证儿童的全面发展，幼儿园与（）必须紧密配合。
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相似问题和答案
第1题：
尊重儿童通常指教师要尊重儿童的生理、心理发展水平，了解儿童的真实的合理需要并满足这种需要。()
参考答案：正确
第2题：
儿童对环境和生活条件变化的适应能力比成年人要差。因此，导游人员在儿童饮食起居方面要多关心，多向家长了解其生活习惯。 （ ）
正确答案：√
第3题：
在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况并在孩子需要时给予适当的指导。()
参考答案：正确
第4题：
了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（）。
- A、了解教师的儿童观、教育观、游戏观
- B、了解教师创设游戏环境的情况
- C、了解教师对幼儿游戏的指导技能
- D、了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
正确答案:A,B,C,D
第5题：
客户经理要真正了解一个客户，必须能够获得所有这四个等级的信息，简单叙述为（），（），（）和（）。
正确答案:公开的信息；极度公开的信息；秘密的信息；极度秘密的信息
第6题：
了解幼儿是儿童游戏评价的目的之一。()
参考答案：正确
第7题：
在小组活动中，教师的指导要求包括（）
- A、教师不能用同一标准去要求、评价幼儿
- B、目标要统一
- C、观察是教师了解幼儿发展状况的主要手段
- D、要给予儿童必要的指导
正确答案:A,C,D
第8题：
要教育幼儿，不需要了解幼儿的特征。()
参考答案：错误
第9题：
通过观测婴幼儿身高增长的趋势，可了解儿童近期营养状况。
正确答案:错误
第10题：
《明日之学校》中，杜威提出的观点主要有（）。
- A、儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展
- B、学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习
- C、学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界
- D、教育要尊重并利用儿童的个体差异，积极培养儿童的创造性
- E、允许儿童自由活动
正确答案:A,B,C,E