游戏可以促进儿童学习道德知识,但对幼儿道德意识形成起阻抑作用。()
第1题:
游戏对儿童的作用包括
A、促进感觉运动发展
B、促进心理、智能发展
C、促进自我认同和道德发展
D、有治疗性游戏的价值
E、有助于创造力的发展
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
游戏在儿童认知发育中的作用()。
第5题:
数学教育促进幼儿良好学习习惯形成,但对学习品质不产生影响。
第6题:
会计职业道德评价作用具体体现在( )。
A.促使会计职业道德意识转化为道德行为
B.保证会计职业道德原则和规范的实现
C.促进良好的会计道德品质形成
D.促进良好的职业道德风尚形成
第7题:
在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。
A游戏丰富幼儿的知识
B游戏促进幼儿思维能力的发展
C游戏促进幼儿的社会性发展
D游戏促进幼儿语言的发展
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
在儿童游戏中,玩具起的作用主要包括()。
第10题:
孩子在多种多样的游戏中可以轻松愉快地获得知识,发展智力,学习良好的道德品质,促进身体健康。