学前教育学

我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。

题目

我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。

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第1题:

对于学前儿童实施__________我国学前教育的出发点,也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。


正确答案:
全面发展教育

第2题:

对学前儿童实施__________教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。


答案:
解析:
全面发展

第3题:

在我国的幼儿园教育的实践中,通常依据儿童游戏的关键特性和教育的作用将游戏分为两类:_______和_______。


正确答案:
创造性游戏有规则游戏

第4题:

我国草原地区的社区学前教育形式是()

A草原流动游戏点或流动幼儿园

B巡回辅导班

C儿童游戏场

D优生、优育辅导站


A

第5题:

根据学前教育机构游戏的特点,可以将游戏分为创造性游戏和__________ 。


答案:
解析:
规则性游戏

第6题:

我国当代学前教育机构的主要类型是幼儿园、学前班与游戏中心。()


参考答案:错

第7题:

从形式上看,我国现阶段学前教育主要包括(  )

A.学校教育、幼儿园教育
B.家庭教育、学前教育机构教育
C.家庭教育、学校教育
D.幼儿园、托儿所、学前班

答案:B
解析:
我国的基本国情决定了我国现阶段学前教育的形式是家庭教育和学前教育机构教育。
【命题立意】考查我国现阶段学前教育的形式。★
【错因分析】对我国的教育的现状了解不够。

第8题:

我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

简述学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些?


答案:
解析:
(1)创造性游戏:这类游戏强调儿童的主动性和创造性,大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。 (2)有规则游戏:这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。这两类游戏有时是相互联系的。

第10题:

目前我国农村学前教育的主要形式是()

A流动幼儿园

B学前班

C巡回辅导班

D儿童游戏场


B

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