问题:课程测试时尤其要关注课程是否在学生需要帮助的阶段提供了应有的帮助、课程制作质量是否精良。
Monday, April 15, 2024
问题:用大量精心设计的练习来促进学生掌握和吸收知识是慕课的核心教学理念之一。
Monday, April 15, 2024
Friday, May 19, 2023
问题:作为一种教育创新,慕课的四个单词确定了其独特的内涵,对这四个要素的其中一个的内涵进行了变更,就会出现另一种新事物。
Sunday, March 24, 2024
问题:在慕课开课过程中,要给学习者一个充分开放自由的讨论环境,不能删除学习者的言论,以免打击学习者的发言积极性。
Wednesday, May 8, 2024
问题:“国家精品资源共享课”建设督促原来的精品课程提供()等资源以使其转型升级A、教学大纲。B、教案或演示文稿。C、课程介绍。D、重点难点指导、作业、参考资料目录。
Friday, May 19, 2023
问题:有研究发现,和其他方式相比,在学习中用问题引导学生反思,更容易促进他们理解和掌握所学的内容。
Monday, April 1, 2024
问题:慕课课程发布前一周,发一封邮件给已注册的学习者提醒课程很快开始,开课前的其他时间最好不要再发邮件,以免打扰学习者。
Friday, May 19, 2023
问题:有研究发现,短于6-9分钟的视频中学生更容易看完,甚至更愿意尝试完成视频后紧随的练习题。
Monday, April 1, 2024
问题:目前慕课平台中,下列练习活动可以直接开展的有() A、客观题型的测验活动。B、撰写并分享博客文章。C、游戏化的作业。 D、在线编程及编译类的题目。
Monday, April 1, 2024
问题:无论国家精品课程,国家精品资源共享课程,还是慕课,都缺乏有老师引导的学习过程,没有什么本质区别。
Monday, April 1, 2024