特殊教育

着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言，这是（）的使用要点。A、游戏法B、日常交往法C、自然情景法D、全面交流法

题目

着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言，这是（）的使用要点。

  • A、游戏法
  • B、日常交往法
  • C、自然情景法
  • D、全面交流法
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第1题：

幼儿园语言教育的途径主要包括()。

A、在日常交往中指导儿童学习语言

B、通过常规主题活动发展儿童的语言

C、通过区域活动发展儿童的交往语言

D、通过听说游戏对儿童进行语言教育

E、通过语言教育活动促进儿童语言发展


参考答案：ABCDE

第2题：

语言矫治工作中常采用（），注意语言符号系统的发展，也注意绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等方面的学习。

A全面交流法

B儿歌故事法

C游戏法

D日常交流法


A
略

第3题：

教师运用有规则的游戏,训练儿童正确发音,丰富儿童词汇和学习句式的方法是幼儿园语言教育的()。

A、示范模仿法

B、视、听、讲、做结合法

C、游戏法

D、表演法


参考答案：C

第4题：

下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活经验的趋势？（）

A教师在进行语言矫治时，使用真实物体与真实情境

B教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等

C教师创设角色游戏的情境，让儿童在不同情境中扮演不同角色，学习沟通技巧

D教师在进行语言矫治时，同时使用多种教学手段，给予儿童多种刺激


A
略

第5题：

通过口语表达、写、画、讲故事及学习唱歌等多种活动，帮助孩子更好地学习语言。这种方法属于（）

A多重刺激法

B自然情境法

C全面交流法

D日常交往法


C
略

第6题：

()是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习,有时也可以由语言发展较好的幼儿来示范。

A.游戏法

B.视听讲做结合法

C.示范模仿法

D.表演法


参考答案：C

第7题：

让聋儿用绘画方式来写日记来促进儿童对语言系统的掌握，这种语言矫治方法是（）

A儿歌故事法

B全面交流法

C多重刺激法

D日常交往法


B
略

第8题：

某幼儿园教师在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常而真实的活动中,通过创设或改变某种条件来引起并研究儿童心理的变化,这位教师采用的研究方法是()。

A、教育心理实验法

B、观察法

C、自然实验法

D、实验室实验法


参考答案：C

第9题：

对听觉障碍儿童进行教学（）

A主要运用手语交流法

B主要运用口语交流法

C结合使用手语和口语交流法

D绕语言训练来进行


C
略

第10题：

语言矫治工作中常采用（），既注意语言符号系统的发展，也注意绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等方面的学习。

  • A、全面交流法
  • B、儿歌故事法
  • C、游戏法
  • D、日常交流法

正确答案:A

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