教育学

单选题语言矫治工作中运用下列哪一方法，就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言（）A 全面交流法B 多重刺激法C 日常交往法D 游戏法

题目
单选题
语言矫治工作中运用下列哪一方法，就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言（）
A

全面交流法

B

多重刺激法

C

日常交往法

D

游戏法

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

儿童在交往过程中成长起来的语言运用能力,主要表现为儿童如何运用适当的语言形式表达自己的交往倾向,如何运用适当的策略开展与他人的交谈,如何根据不同情境的需要运用适当的方法组织语言表达自己的想法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第2题：

演讲就是演讲者在特定的环境中,运用有声语言和体态语言,抒发感情,发表意见,感召听众的一种社会实践活动。( )

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第3题：

对听力障碍儿童的语言矫治的训练有()。

A.书面语训练

B.口头语言训练

C.手语训练

D.看话训练


参考答案：ABCD

第4题：

在幼儿园中进行语言矫治，最普遍的安置形式是（）

A幼儿园成立专门的语言矫治班

B在正常班级内特别关注语言障碍儿童

C定期把全幼儿园患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师辅导

D成立专门的语言矫治幼儿园


B
略

第5题：

下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法？(　　)

A.阻断去除法
B.运用手势表达
C.PACE技术
D.代偿手段的利用
E.实用交流能力的训练

答案：A
解析：
刺激促进法包括：①传统刺激法；②阻断去除法；③功能重组法。

第6题：

下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法

A、阻断去除法

B、运用手势表达

C、PACE技术

D、代偿手段的利用

E、实用交流能力的训练


参考答案：A

第7题：

幼儿园语言教育的途径主要包括()。

A、在日常交往中指导儿童学习语言

B、通过常规主题活动发展儿童的语言

C、通过区域活动发展儿童的交往语言

D、通过听说游戏对儿童进行语言教育

E、通过语言教育活动促进儿童语言发展


参考答案：ABCDE

第8题：

广义上的导游态势语言是指导游员在书面导游语言和______之外，运用______、______、______和______等手段来与游客交流感情、传递信息的导游语言．


正确答案：
口头导游语言 服饰 表情 姿态 方位

第9题：

语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的自我谈话指的是（）

A父母让儿童自我反省，再谈出自己的感受

B父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来

C父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或听到的事物

D父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来


D
略

第10题：

在幼儿园进行语言矫治，我国目前最为普遍的安置形式是（）

A在幼儿园成立专门的语言矫治班，由有一定的语言矫治专业知识技能的教师任教

B在正常班级内对语言障碍儿童给予特别关注

C定期地把部分患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师进行辅导

D定期把全园患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师进行辅导


B
略

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