第1题:
第2题:
全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念?()
A特异儿童
B特殊需要儿童
C弱势儿童
D处境不利儿童
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
特殊需要学生的发展是怎样的?
第5题:
普通学生与特殊需要学生在一起,会有助于普通学生()和()他人。
第6题:
全纳性教育用()概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念。
A特异儿童
B特殊需要儿童
C弱势儿童
D处境不利儿童
第7题:
经常情绪失控影响学习的儿童不是特殊需要学生。
第8题:
A.易怒
B.说谎
C.攻击
D.忧郁
第9题:
农村留守儿童可归入广义的特殊需要学生。
第10题:
广义的特殊需要学生不包括身心有残疾的学生。