课程与教学论
著名的课程设计学者（）为主要代表的一系列课程设计模式可以看作目标模式。A、博比特B、艾斯纳C、斯腾豪斯D、泰勒
题目
著名的课程设计学者（）为主要代表的一系列课程设计模式可以看作目标模式。
- A、博比特
- B、艾斯纳
- C、斯腾豪斯
- D、泰勒
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第1题：
被誉为“课程评价之父”的学者是（ ）
A、博比特
B、杰克逊
C、泰勒
D、斯腾豪斯
A、博比特
B、杰克逊
C、泰勒
D、斯腾豪斯
答案：C
解析：
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第2题：
课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心思路和整体设计思路，其中最早论述目标模式的是美国学者（）。
A泰勒
B博比特
C查特斯
D塔巴
B
略
第3题：
课程编制模式之目标模式的代表人物有()p236
A.艾斯纳
B.塔巴
C.泰勒
D.斯藤豪斯
E.瓦?根舍因(范例教学法创始人)
正确答案：ABC
第4题：
课程设计的集体审议模式的代表人物是（）
- A、泰勒
- B、塔巴
- C、斯滕豪斯
- D、施瓦布
正确答案:D
第5题：
发明了表现目标，用表现目标来补充行为目标的学者是（）。
- A、艾斯纳
- B、斯滕豪斯
- C、泰勒
- D、杜威
正确答案:A
第6题：
被誉为“课程评价之父”的学者是（ ）
A.博比特 B.杰克逊 C.泰勒 D.斯腾豪斯
A.博比特 B.杰克逊 C.泰勒 D.斯腾豪斯
答案：C
解析：
第7题：
提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。
- A、（美）杜威
- B、（美）布鲁纳
- C、（英）L–斯腾豪斯
- D、（美）R–泰勒
正确答案:D
第8题：
“过程模式”是由英国著名课程论专家斯腾豪斯(L.Stenhouse)确立起来的。斯腾豪斯对过程模式的建构是从对“泰勒原理”的批判开始的。()
此题为判断题(对，错)。
答案：×
第9题：
过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。
- A、泰勒
- B、斯腾豪斯
- C、普罗沃斯
- D、斯太克
正确答案:B
第10题：
开启了课程开发的科学化运动的是：（）
- A、博比特
- B、泰勒
- C、斯腾豪斯
- D、查斯特
正确答案:B