课程与教学论
确定课程与教学目标的基本环节有哪些？
题目
确定课程与教学目标的基本环节有哪些？
参考答案和解析
正确答案:
①、确定教育目的；
②、确定基本来源；
③、确定基本取向；
④、确定课程与教学目标体系。
②、确定基本来源；
③、确定基本取向；
④、确定课程与教学目标体系。
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相似问题和答案
第1题：
确定课程教学目标的基本步骤是什么？
正确答案: 基本步骤：研究课程目标、调整课程目标、形成课程教学目标体系。
第2题：
什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？
正确答案: 含义：它是教育目标的下位概念，是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值，如不同学科的目标、具体教学过程的目标。
环节：
①确定教育目的。
②确定课程与教学目标的基本来源。
③确定课程与教学目标的基本取向。
④确定课程与教学目标。
第3题：
作为课程与教学目标的学习者需要的确定
本质上是尊重学习者的个性、体现学习者的意志的过程。一句话，是学习者自由选择的过程。
略
第4题：
课程选择的基本环节有哪些？
正确答案: （一）确定课程价值观；
（二）确定课程目标；
（三）确定课程选择的三种基本取向之关系；
（四）确定课程内容。
第5题：
课程设计的任务有（）。
- A、教学进度的安排
- B、培训教材的选择
- C、课程形式的确定
- D、教学目标的确定
正确答案:A
第6题：
选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素，是课程选择的哪个基本环节（）
- A、确定课程价值观
- B、确定课程目标
- C、确定课程选择的基本取向
- D、确定课程内容
正确答案:D
第7题：
确定课程与教学目标的几个影响因素（有学者称其为“三个来源”、“两个筛子”）是：（）、（）、（）、（）、（）。
正确答案:学生需要；社会需要；学科需要；学校的教育哲学；学习心理学
第8题：
设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。
正确答案:正确
第9题：
课程与教学评价的基本取向有哪些？
正确答案: ⑴目标取向的评价。把评价视为将课程计划或教学结果和预定课程与教学目标相对照的过程。本质上是受“科技理性”或“工具理性”所支配的，其核心是追求对被评价对象的有效控制和改进。
⑵过程取向的评价。强调把教师与学生在课程开发、实施以及教学运行过程中的全部情况纳入评价的范围，强调评价者与具体评价情境的交互作用。本质上是受“实践理性”所支配的，它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值。
⑶主体取向的评价。认为课程与教学评价使评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。本质上是受“解放理性”所支配的，它倡导对评价情境的理解而不是控制，它以人的自由与解放作为评价的根本目的。
第10题：
课程与教学目标的基本环节有哪些？
正确答案: （1）确定教育目标；
（2）确定课程与教学目标的基本来源；
（3）确定课程与教学目标的基本取向；
（4）确定课程与教学目标。