课程与教学论
进行教师教学评价的基本程序有三个阶段，不包括下列各项中的（）。A、准备阶段B、设计评价方案C、公布评价方案D、制订评价指标体系
题目
进行教师教学评价的基本程序有三个阶段，不包括下列各项中的（）。
- A、准备阶段
- B、设计评价方案
- C、公布评价方案
- D、制订评价指标体系
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相似问题和答案
第1题：
狭义的教学过程是()。
A.反映教师组织课堂教学的基本程序
B.学校组织教学活动循序展开的环节
C.教师组织课堂教学的步骤安排
D.学校组织教学活动的基本步骤
E.教师进行教学活动的相关要点
F.教师组织教学活动的基本环节
正确答案：AC
第2题：
组成教学过程的基本要素有三个，即( )
A.学生、教学目的、过程
B.学生、教学方法、教学环境
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学评价
B.学生、教学方法、教学环境
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学评价
答案：C
解析：
第3题：
课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对( )的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。
A．教学管理
B．教学行为
C．教学科研
D．教学设计
正确答案：D
第4题：
史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是（）。
A分析、策略和评价
B目标、策略和评价
C分析、策略和目标
D目标、分析和评价
A
略
第5题：
教学过程的“三要素说”认为，组成教学过程的基本要素有三个，即()。
A.学生、教学目的、课程
B.学生、教学方法、教学环境
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学评价
B.学生、教学方法、教学环境
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学评价
答案：C
解析：
“三要素说”这种观点认为教学过程是由三个最基本的要素，即教师、学生和教学内容构成的。
第6题：
史密斯和瑞根(p.ismith~t.j.regan)提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是()。
A.策略
B.目标
C.评价
D.分析
参考答案：ACD
第7题：
在教师的教学工作评价中，教师自评就是教师自己对自己的教学工作进行自我评价。( )
答案：对
解析：
第8题：
教学过程的实践离不开三个要素,不包括下列中的()。
A、教师
B、学生
C、教具
D、课程
参考答案：C
第9题：
教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业设计、学习辅导、学业评价、教学反思。教学工作以备课为中心环节。
答案：错
解析：
教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业设计、学习辅导、学业评价、教学反思。教学工作以上课为中心环节。
第10题：
合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式
正确答案:正确