课程与教学论

实验技能形成的三个阶段依次是()。A、认知阶段、联结阶段、自动化阶段B、联结阶段、认知阶段、自动化阶段C、自动化阶段、联结阶段、认知阶段D、联结阶段、自动化阶段、认知阶段

题目

实验技能形成的三个阶段依次是()。

  • A、认知阶段、联结阶段、自动化阶段
  • B、联结阶段、认知阶段、自动化阶段
  • C、自动化阶段、联结阶段、认知阶段
  • D、联结阶段、自动化阶段、认知阶段
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第1题:

心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。
A.认知阶段
B.知觉阶段
C.联结阶段
D.操作阶段
E.自动化阶段


答案:A,C,E
解析:
美国认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段:一是认知阶段。了解问题的结构,即起始状态、要达到的目标状态.从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子。二是联结阶段。学习者应用具体的方法来解决问题,主要表现在把某一领域的描述性知识转化为程序性知识,这种转化即程序化的过程。三是自动化阶段。个体获得了大量的法则并完善这些法则,操作某一技能所需的认知投入较小,且不易受到干扰。我国教育心理学家通过教学实验,在加里培林和安德森等学者研究基础上,提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。

第2题:

心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即( )。

A.认知阶段
B.动作的定向阶段
C.联结阶段
D.自动化阶段

答案:A,C,D
解析:

第3题:

数学的运算技能学习基本过程是()。

A、认知阶段

B、联结阶段

C、法则阶段

D、程序阶段

E、自动化阶段


参考答案:ABE

第4题:

动作技能学习心理过程的第一阶段是( )。
A.联结阶段 B.认知阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段


答案:B
解析:
认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。

第5题:

动作技能形成过程的第三阶段是(  )

A.联结阶段
B.自动化阶段
C.认知阶段
D.熟练阶段

答案:B
解析:

第6题:

动作技能形成过程的第三阶段是( )

A、 联结阶段
B、 自动化阶段
C、 认知阶段
D、 熟练阶段

答案:B
解析:

第7题:

安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
A.认知阶段
B.联结阶段
C.评价阶段
D.自动化阶段


答案:D
解析:
安德森心智技能形成三阶段分别为认知阶段、联结阶段和自动化阶段。

第8题:

安德森认为心智技能的形成包括(  )。

A.活动定向阶段
B.活动操作阶段
C.认知阶段
D.联结阶段
E.自动化阶段

答案:C,D,E
解析:
著名认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。

第9题:

安德森的心智技能形成三阶段论的第二阶段是( )。
A.认知阶段 B.联结阶段 C.整合阶段 D.自动化阶段


答案:B
解析:
安德森将心智技能形成过程分为三个阶段,第二阶段是联结阶段。

第10题:

安德林的心理技能形成三个阶段的第三个阶段是( )
A、认知阶段
B、联结阶段
C、评价阶段
D、自动化阶段


答案:D
解析:
著名认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,即认知阶段、联结段和自动化阶段。