课程与教学论
表现性目标最早是（）提出的。A、布鲁纳B、艾斯纳C、杜威D、布鲁姆
题目
表现性目标最早是（）提出的。
- A、布鲁纳
- B、艾斯纳
- C、杜威
- D、布鲁姆
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
()陈述的是儿童学习行为变化的过程。
A、欣赏目标
B、行为目标
C、展开性目标
D、表现性目标
参考答案：C
第2题：
关于表现性目标说法不正确的是( )
A.表现性目标强调的是个性化
B.表现性目标适合于表述复杂的智力活动
C.表现性目标具有不可预测性和不可控制性
D.表现性目标是预先规定好的
B.表现性目标适合于表述复杂的智力活动
C.表现性目标具有不可预测性和不可控制性
D.表现性目标是预先规定好的
答案：D
解析：
表现性目标与教学性目标不同。教学性目标是预先规定好的，规定儿童在完成学习活动后所应该习得的知识、技能等。表现性目标强调的是个性化，目标指向的是培养儿童的创造性。
第3题：
表现性目标是英国课程学者艾斯纳提出的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第4题：
课程的表现性目标是由美国课程学者艾斯纳提出的。
正确答案:正确
第5题：
教学的表现性目标取向首先有布鲁纳提出。( )
A对
B错
错
艾斯纳
第6题：
随着教学过程的展开而自然生成的目标是表现性目标（ ）。
答案：错
解析：
第7题：
（）是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。
A普遍性目标取向
B生成性目标取向
C行为性目标取向
D表现性目标取向
A
略
第8题：
“表现性目标”是由美国课程论专家艾斯纳提出来的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
教学的表现性目标取向首先有布鲁纳提出。( )
正确答案:错误
第10题：
全面建成小康社会目标最早是（ ）提出的
正确答案:党的十八大