课程与教学论
根据加涅的学习结果分类学说，学会按照四则混合运算规则进行加减乘除法的运算，学生便获得了（）。A、动作技能B、智慧技能C、言语信息D、学习策略
题目
根据加涅的学习结果分类学说，学会按照四则混合运算规则进行加减乘除法的运算，学生便获得了（）。
- A、动作技能
- B、智慧技能
- C、言语信息
- D、学习策略
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相似问题和答案
第1题：
简述加涅按照学习结果的不同对学习的分类。
正确答案：
第2题：
简述加涅按照学习结果分类的学习类型。
正确答案：
(1)智慧技能
(2)认知策略
(3)言语信息
(4)动作技能
(5)态度
(1)智慧技能
(2)认知策略
(3)言语信息
(4)动作技能
(5)态度
第3题：
根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”属于【 】
A. 信号学习
B．连锁
C．概念学习
D．原则学习
正确答案：B
【B】[解析]连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。
【B】[解析]连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。
第4题：
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（ ）
A.智慧技能 B.认知策略
C.言语信息 D.动作技能
A.智慧技能 B.认知策略
C.言语信息 D.动作技能
答案：C
解析：
加捏根据学习的结果将学习分为五类，题干的表述是言语信息的学习。
第5题：
根据加涅的学习结果分类，规则、高级规则等属于( )
A.言语信息
B.动作技能
C.智慧技能
D.态度
B.动作技能
C.智慧技能
D.态度
答案：C
解析：
智慧技能由简单到复杂、由低级到高级又可分为四个小类：辨别、概念、规则、高级规则。
第6题：
根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最 后称呼老师”属于 （ ）
A．信号学习
B．连锁
C．概念学习
D．原则学习
正确答案：B
连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。
连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。
第7题：
4 4 ． 简述加涅按照学习结果分类的学习类型。
正确答案：
4 4 ．( 1 ) 智慧技能
( 2 ) 认知策略
( 3 ) 言语信息
( 4 ) 动作技能
( 5 ) 态度
4 4 ．( 1 ) 智慧技能
( 2 ) 认知策略
( 3 ) 言语信息
( 4 ) 动作技能
( 5 ) 态度
第8题：
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（ ）。
A．智慧技能
B．认知策略
C．言语信息
D．动作技能
正确答案：C
陈述观念的能力的学习属于加涅对学习结果分类中的言语信息。
陈述观念的能力的学习属于加涅对学习结果分类中的言语信息。
第9题：
根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
答案：C
解析：
言语信息作为一种学习结果，是指学习者通过学习以后，能记忆诸如事物的名称、符号、地点、时间、定义、对事物的描述等具体的事实，能够在需要时将这些事实陈述出来。
第10题：
加涅的学习理论中最核心的内容是【】
A: 学习过程学说
B: 学习条件学说
C: 学习实质学说
D: 学习结果学说
B: 学习条件学说
C: 学习实质学说
D: 学习结果学说
答案：B
解析：
加涅的学习理论中最核心的内容是学习条件学说。