幼儿园课程论
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
教材的编写应依据（ ）的要求，以学段标准和学生身心发展水平为参考，以有利于学生的美术学习作为思考的基点。
A.课程标准
B.教学目标
C.美术课程总目标
D.教学内容
B.教学目标
C.美术课程总目标
D.教学内容
答案：C
解析：
【知识点】课程标准。 【答案】C。
【解析】教材的编写应依据美术课程总目标的要求，以学段标准和学生身心发展水平为参考，以有利于学生的美术学习作为思考的基点，以提示、设疑、选择、资料提供、方法指导、讨论和解释等方式，展示学习过程。
【解析】教材的编写应依据美术课程总目标的要求，以学段标准和学生身心发展水平为参考，以有利于学生的美术学习作为思考的基点，以提示、设疑、选择、资料提供、方法指导、讨论和解释等方式，展示学习过程。
第2题：
课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和（）；以评价与预定目标的关系为标准，又可分为（）和（）。
正确答案:形成性评价；总结性评价；目标本位评价；目标游离评价
第3题：
从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为___________课程和___________课程。
正确答案：
必修 选修
必修 选修
第4题：
以影响学生的方式为标准，课程可以分为（）和隐形课程。
正确答案:显性课程
第5题：
教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律。
- A、掌握知识与发展能力统一
- B、间接经验和直接经验相结合
- C、发挥学生主体性
- D、知情意统一
正确答案:D
第6题：
以下有关学校心理辅导课程的描述中，错误的是（）
A心理辅导课程是课程改革的重要补充
B心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题
C心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提
D心理辅导课程是以经验为载体，学习方式必须是个体的自觉接纳
B
略
第7题：
新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验，强调《以学生发展为中心》的课程理念
正确答案:正确
第8题：
对直接经验和间接经验的说法正确的是( )
A.学生以学习直接经验为主
B.学生学习间接经验以直接经验为基础
C.直接经验是学生认识世界的基本途径
D.学生的直接经验以间接经验为基础
B.学生学习间接经验以直接经验为基础
C.直接经验是学生认识世界的基本途径
D.学生的直接经验以间接经验为基础
答案：B
解析：
学生以学习间接经验为主，间接经验是学生认识世界的基本途径，学生学习间接经验要以直接经验为基础。
第9题：
以教育内容的性质和组织方式为标准，学校课程可分为（）、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。
正确答案:分析课程
第10题：
下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。
- A、教师和学生不是课程资源
- B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
- C、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材（即教科书）
- D、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
正确答案:D