5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确()。
第1题:
5-6岁幼儿能自编自演故事,并为表演()和搭配简单的服饰、道具或布景。
第2题:
5-6岁幼儿()中能与他人互相配合,也能独立表现。
第3题:
5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律,并尝试()新的排列规律。
第4题:
5-6岁幼儿能沿轮廓剪出自由()构成的简单图形,边线吻合且平滑。
第5题:
5-6岁幼儿能按()整理好自己的物品。
第6题:
5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的()。
第7题:
5-6岁幼儿能辨别自己的()。
第8题:
5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或()故事。
第9题:
5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示()。
第10题:
5-6岁幼儿能躲避他人过来的球或扔过来的()。