曲线
直线
折线
弧线
第1题:
4-5岁的儿童手工活动目标()
A进一步熟悉泥工、纸工及自制玩具的工具和材料
B正确使用剪刀剪出正方形、圆形、三角形等
C能大胆的运用泥按意愿塑造
D掌握剪纸的基本技能,撕出简单的物体轮廓
第2题:
在手的动作灵活协调方面,指南要求3-4岁儿童达到的水平是()
第3题:
A.沿轮廓剪
B.目测剪
C.折叠剪
D.估测剪
第4题:
5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的()。
第5题:
5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律,并尝试()新的排列规律。
第6题:
短发修剪时,将发长做自然下垂,沿耳朵做修剪,修剪出()。
第7题:
5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻合。
第8题:
第9题:
5-6岁幼儿能自编自演故事,并为表演()和搭配简单的服饰、道具或布景。
第10题:
5-6岁幼儿能辨别自己的()。