教育学
判断题5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。A 对B 错
题目
判断题
5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
在手的动作灵活协调方面，指南要求3-4岁儿童达到的水平是（）
- A、能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合
- B、新生能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸
- C、会用筷子吃饭
- D、能使用简单的劳动工具或用具
正确答案:A
第2题：
5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。
正确答案:错误
第3题：
短发修剪时，将发长做自然下垂，沿耳朵做修剪，修剪出（）。
- A、鬓发轮廓线
- B、鬓发边线
- C、鬓发形体
- D、鬓发层次
正确答案:A
第4题：
如果在CorelDraw的属性列中选择了对齐对象，下列哪些属性在靠近时将自动捕捉（）。
- A、图形的中心与角点对齐
- B、图形的中心与节点对齐
- C、两个图形的节点对齐
- D、两上原始矩形的边线中点对齐
正确答案:A,B
第5题：
幼儿园健康领域中3—4岁手的动作协调能力有（）。
- A、能用笔涂涂画画
- B、能熟练地用勺子吃饭
- C、能用剪刀沿直线剪
- D、能用筷子吃饭
正确答案:A,B,C
第6题：
在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在（）阶段。
- A、3—4岁
- B、4—5岁
- C、5—6岁
- D、6—7岁
正确答案:C
第7题：
5-6岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的是（）。
- A、能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
- B、能用数词描述事物或动作
- C、能用简单的图表述简单的数量关系
- D、会用数词描述事物的顺序和位置
正确答案:C
第8题：
工程图中对齐视图的方式有（）。
- A、原点水平对齐
- B、中心竖直对齐
- C、水平边线对齐
- D、竖直边线对齐
正确答案:A,B,C,D
第9题：
挠度观测中观测点应沿基础的轴线或边线布设，每一轴线或边线上不得少于3点。
正确答案:正确
第10题：
沿法线移动操作适用于多边形的顶点、边线和面。（）
正确答案:错误