幼儿园课程论
（）就是要求教师或者儿童通过大声朗读优美的文学作品内容来学习语言的一种方法。
题目
（）就是要求教师或者儿童通过大声朗读优美的文学作品内容来学习语言的一种方法。
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相似问题和答案
第1题：
( ) 要求教师或者儿童通过大声朗读优美的文学作品内容来学习语言的一种方法。
A.朗读法
B.示范模仿法
C.试听讲做结合法
D.游戏法
参考答案：A
第2题：
()是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型。
A.谈话活动
B.讲述活动
C.文学作品学习活动
D.听说游戏
参考答案：C
第3题：
言语智能代表了一个人,他的( ),他的表达语言能力、书写能力,还有通过语言文字既能完成发现并与之社会交流,也就是说通过语言来与社会进行有效的交流
A、阅读、语言、文字
B、书写、语言、文字
C、阅读、演讲、文字
D、阅读、语言、才华
E、朗读、语言、文字
答案：A
第4题：
教师在给全班儿童讲完一个故事后，要求超常儿童进一步把这个故事改编为新的故事讲给其他儿童听。教师针对超常儿童采用的教育策略是（）
- A、内容精深化
- B、加速学习
- C、加深学习
- D、内容新颖化
正确答案:C
第5题：
活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分（）的机会。
- A、学习语言
- B、操作语言
- C、加工语言
- D、吸收语言
正确答案:B
第6题：
如何向儿童学习?()
A.向儿童学习，就要求教师把自己的学生当做学习的对象
B.向儿童学习，就是要学习儿童的贪玩本性
C.向儿童学习，意味着教师要走进儿童的精神世界。
D.向儿童学习，就要学习在儿童身上所表现出来的纯善品质和纯真心性，这要求教师要持续不断的完善自己的精神品性。
参考答案：ACD
第7题：
幼儿散文是用凝练、生动、优美的文学语言写成的，供幼儿学习的叙事、记人、状物或写景的文学作品。
A对
B错
对
略
第8题：
幼儿园文学作品学习活动的特点是()。
A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动
B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言
C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言
D、幼儿园文学作品活动是独立开展的
E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
参考答案：A,B,E
第9题：
学前儿童语言教育评价主要包括（）。
- A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
- B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
- C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
- D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
正确答案:C
第10题：
属于间接指导的是（）
- A、教师通过同伴的相互学习来实现指导
- B、教师通过学习材料的设计来实现指导
- C、教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案
- D、在日常生活中的指导
正确答案:B