教育心理学

原始社会的教育特征是什么?

题目

原始社会的教育特征是什么?

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

我国原始社会儿童教育的主要特征。


正确答案:第一,对儿童实施社会公育。第二,原始部落的老人是原始社会儿童教育工作的主要承担者。第三,原始社会儿童教育的内容是多方面的,是与儿童日后将要进行的生产、生活实际密切相关的。第四,原始社会儿童教育的方法,主要是采取口耳相传,在实践活动中进行教育的方法。

第2题:

原始社会时期儿童教育的特点主要是()

A、对儿童实施社会公育

B、原始群落的老人是原始社会儿童教育的主要承担者

C、原始社会儿童教育的内容是多方面的

D、原始社会教育的方法主要是观察模仿、口传身教,在实际活动中进行教育


参考答案:ABCD

第3题:

符合原始社会的教育特征的是:

A.教育面向全体儿童。

B.没有专门的教育机构和教师。

C.教育是与生产劳动相分离的。

D.没有阶级性。


参考答案:ABD

第4题:

下列不属于原始社会教育特征的是( )

A.等级性
B.阶级性
C.教育在学校中实施
D.教育在生产和生活中实施

答案:A,B,C
解析:
原始社会的教育具有非独立性、自发性、全民性(普及性)、广泛性、无等级性(平等性)、无阶级性和原始性。此外,学校最早产生于奴隶社会,故A、B、C项都不属于原始社会教育的特征。

第5题:

原始社会的教育具有哪些特征( )

A.自发性
B.广泛性
C.无阶级性
D.原始性

答案:A,B,C,D
解析:
原始社会教育的特征主要表现在:(1)教育具有非独立性,教育和社会生活、生产劳动紧密相连;(2)教育具有自发性、全民性(普及性)、广泛性、无等级性(平等性)和无阶级性;(3)教育具有原始性。

第6题:

原始社会的儿童教育主要特征是什么?


参考答案:(一)原始社会的儿童教育,实行公养公育。(二)以生活经验为教育内容,内容虽然简单,但却多样。(三)没有专门的场所和专职人员。(四)儿童教育的手段是言传身教。

第7题:

具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )

A.原始社会教育
B.奴隶社会和封建社会教育
C.近代教育
D.现代教育

答案:B
解析:
奴隶社会和封建社会中教育和生产劳动是相分离的,那时候的教育具有等级性,是奴隶主和贵族享有的教育。

第8题:

原始社会的习惯不同于法的主要特征是什么?


参考答案:

①原始社会的习惯与法所反映的社会关系不同。原始社会的习惯反映原始社会的社会关系,那种社会关系没有财产的不平等,没有阶级的划分;而法则反映了阶级社会的社会关系,这是带有阶级性的社会关系。
②原始社会的习惯与法所反映的意志不同。原始社会的习惯反映着氏族部落全体成员的共同利益和意志;而法则反映了政治上、经济上占有统治地位的阶级的意志。
③原始社会的习惯与法所形成的方式不同。原始社会的习惯是由代表氏族或部落全体成员利益的自治组织,整个氏族社会以舆论或其他形式形成的;而法则是由国家这个统治阶级实行阶级统治的组织制定或认可的。
④原始社会习惯与法所保证实施的力量不同。原始社会的习惯是靠传统、习惯的力量和整个社会的影响来保证实施的;而法的实施则必须有国家强制力的保证。
⑤原始社会的习惯与法所生效的范围不同。原始社会的习惯限于在有血缘关系的本氏族、本部落内生效;而法则是在国家主权所及的领域内的生效。


第9题:

学校教育与生产劳动相脱离属于哪个阶段教育的特征(  )

A.原始社会的教育
B.古代社会的教育
C.现代社会的教育
D.未来社会的教育

答案:B
解析:
古代社会的教育特征有:①教育有鲜明的阶级性和等级性。②教育与生产劳动、社会生活相脱离。③教育组织形式多采用个别教学。④教育内容主要是古典人文科学和治人之术,教育方法崇尚书本,强迫体罚,棍棒纪律。根据题意,此题正确答案为:B。

第10题:

“礼不下庶人”是我国()教育的主要特征。

  • A、原始社会
  • B、奴隶社会
  • C、封建社会

正确答案:B