第1题:
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是( )。
A.试误是顿悟的前奏
B.顿悟是试误的结果
C.试误发生在学习过程的早期
D.顿悟发生在学习过程的中、晚期
第2题:
()心理学家认为,学习的过程就是顿悟的过程,并以此来反对桑代克的联结—试误说。
A、人文
B、格式塔
C、行为
D、建构
第3题:
简述桑代克的试误说。
第4题:
格式塔学派的学习观强调()。
第5题:
第6题:
桑代克认为学习过程是( )
A.顿悟过程
B.同化和顺应过程
C.主动地形成认知结构的过程
D.试误过程
第7题:
第8题:
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是( )。
A.试误是顿误的前奏
B.顿悟是试误的结果
C.试误发生在学习过程的早期
D.顿悟发生在学习过程的中、晚期
第9题:
桑代克的学习联结——试误说理论的要点是()
第10题:
苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是()